新华网北京2月20日电 （新华社记者）到城里求学，涉及一千多万名农民工子女，说它是沉甸甸的话题，一点也不过分。

　　去年9月国务院办公厅转发六部委《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》和今年中央“一号文件”，这两把“尚方宝剑”已经从政策上解决了农民工子女求学的难题：流入地政府负责农民工子女接受义务教育工作，以全日制公办中小学为主；要

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减免有关费用，做到收费与当地学生一视同仁；要切实把进城农民工子女教育纳入正常的财政预算，已经落实的要完善政策，没有落实的要加快落实等等。但记者在北京、上海、重庆、广东、江苏、浙江等地采访时，却鲜见农民工子女能如实享受到这些政策带来的阳光雨露。

　　教育主管部门相关负责人这样答复：政策已经制订出来，文件已经下发，各地正在贯彻落实，并根据实际情况制订配套措施。

　　基层政府部门的答复更是五花八门。有的说，文件一定要贯彻执行，但涉及到很多部门协调配合，不只是我们一家能决定得了。有的则认为，农民工子女的义务教育，按文件规定完全由流入地政府解决费用太高，也不太现实，只能睁一只眼，闭一只眼，让那些简陋的民办民工子弟学校不明不白地生存。

　　公办学校的说法似乎也颇有道理：接收一名农民工子女，政府没有额外的补贴，只靠200元借读费如何让孩子上得了学？那么多农民工孩子要来上学，不设收费的门槛，如何确定收谁不收谁？

　　民办民工学校则让我们陷入一个“鸡”和“蛋”的辩论：我们办学一般都是自食其力。这么低廉的收费，办学条件能好到哪去？要达到标准，谁来投钱？

　　每一个回答都振振有词，每一个说法都很有道理。然而，一个学期已经结束了，另一个学期已经开始了，农民工子女求学中遇到的许多实际问题依然悬而未决。

　　面对这一切，我们和农民工及其子女们一样有些无奈，伴随的是更多的困惑：

　　两份文件对农民工子女求学问题的解决都做了规定，明确要求“落实管理责任，加强督促检查”，但缘何就迟迟得不到执行？

　　义务教育走到今天，最需要扶助的应该包括这些农民工孩子。为什么他们却享受不到阳光的温暖？

　　有的城市公办学校因为生源减少，一年撤并的数量相当于所有的民办农民工子弟学校，为何公办教育却无法安置这些乡下的孩子？

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　　我们不敢因将农民工定位为产业工人的重要组成部分，就认为社会已经改变对他们身份的认同。虽然他们为城市创造了财富、提供了税收，毕竟他们属于外来人口。农民工子女“一视同仁”，对许多人而言，也许还是一个需要不断认识的词汇。

　　我们也无意为民办农民工子弟学校辩护、叫冤，因为许多这类学校办学的条件确实不敢恭维。但他们却是在为我们承担着义务教育本应承担的责任，毕竟，孩子上学一天也不能中断！

　　何时才能与城里孩子在同一片蓝天下平等成长？农民工子女们在等待，他们的父母在等待，我们也在等待！