“数学神童”是个悲剧？(图)

http://www.sina.com.cn 2004年02月26日11:13 光明网

碰上记者的目光，鲍宇阳就咧开嘴笑　　今年春节期间，北京大学给武汉华师一附中高三（18）班的鲍宇阳寄来预录通知单，向这名年仅13岁的少年发出邀请。

　　鲍宇阳在去年的全国数学联赛中获湖北赛区一等奖，之后通过北大面试而获准保送北大。鲍宇阳经历过数次跳级，小学读了四年，初中读了一年，之后直接进入华师一附中理科实验班读高中，总共接受了8年正规教育。当记者走近“数学神童”鲍宇阳时，却意外发现在“神童”光环的背后，响起的并不全是掌声和赞歌，还有争论和担忧——

　　2月14日，在华中师范大学讲师鲍良言家中，正看电视的鲍宇阳见记者进来，便迅速钻到书房里关上了门。后来记者和他交谈，感觉交流很困难。

　　记：平时除了学习，你都喜欢干什么？

　　鲍：搞不清楚，搞得清楚我就说了嘛。

　　记：你有什么崇拜的科学家，或者喜欢的明星？

　　鲍：说不定有，只是不知道。（父亲在旁提醒说是居里夫人，但鲍宇阳说他已经忘记了）

　　记：你将来想不想按你爸爸的理想做个科学家？

　　鲍：有这种可能，说不准吧。

　　记：你平时和朋友一块儿出去玩吗？

　　鲍：什么叫朋友？从来没有这种事呀，没有时间。

　　记：你向往到北大读书的生活吗？

　　鲍：向往不向往都是有可能的吧。

　　对话过程中，鲍宇阳对桌子上的一把火柴充满了兴趣，他反复研究这些火柴应该怎么摆才能赢（父亲给他出的智力游戏题），而对记者的问话只是在父亲的不断催促下来一两句听不太懂的回答。

　　鲍良言拿出他从儿子出生起就记的日记，上面写着：出生11天就能跟着爸爸伸出1个手指，不到3个月就能喊出类似“妈妈”的声音，1岁两个月时认得30多个成语，3岁时已认识两千多个字，4岁就开始进图书馆，5岁多可以背诵1到50的平方表……

　　然而鲍良言却否认儿子是个“神童”，他认为只是对儿子进行了“超前教育”。鲍老师给儿子设计的前途是：17岁大学毕业，然后继续攻读硕士、博士，或者可以再选一个专业学习，即使读两次大学，毕业时也只有21岁，然后争取25岁进入国家一级实验室。

　　鲍宇阳的一位任课老师一见记者，上来就是一句：“你们别再采访了，这是个悲剧。”“一个真正的科学家，除了知识，还要懂得哲学、艺术等别的学科，可鲍宇阳的语文、英语成绩很差，这对他将来接触社会很不利。”

　　“鲍宇阳作为一个高三学生，应该是一个社会人了，可他现在并不适应环境，还处于以他自己为中心的‘自我心态’，也就是童年心态。频繁的跳级让他被迫失去了与社会、环境接触的机会，他和同学玩不到一块儿，将来上了大学，他也融不进大学生活中去。”

　　“我们班同学基本上和鲍宇阳没什么来往，他也没什么朋友，因为年龄差距太大，交流不起来。”鲍宇阳的一位同学说。

　　“鲍宇阳很调皮，有时候跟我们闹，我们也不理他。有一次他上自习吵闹、尖叫，有同学过去吼他：‘你干什么！’就把鲍宇阳给搞哭了，他在我们这里经常哭。只要他不哭不闹的时候，我们就当他不存在。”另一位同学这样评价。

　　和鲍宇阳对门的小姑娘曾是他的同学，这位还在上初中的小姑娘这样介绍昔日的同学：“鲍宇阳性格很孤僻，也没见他和谁一块儿玩过，他也不和我们说话，我爸爸有时叫他，他也不回答。我爸爸妈妈可不愿意我像他那样。”

　　而鲍宇阳楼下的邻居、华师大的一位老师说：“他上小学时，在我眼里就是个小孩子，可上高中了，还是个小孩子。这孩子是很聪明，他本来应该有很快乐的童年，可是被残酷地剥夺了。”

　　北大老师范桂芝说：北大每年都要录取很多15岁以下的孩子。经过多年的教学证明，年龄偏低的学生有优点也有明显的缺点，他们都很聪明，学东西很快，但缺点就是生活能力差，管不住自己，贪玩，学习成绩一落千丈，有的孩子最后只好被劝退。而有些成功的孩子只是体现在事业上，他们的为人处世和个人素质明显低于别人。这说明，孩子不是“神童”，他们只是早期的启蒙教育好，掌握知识的时间比其他人早，所以他们会在某些单独的领域里表现突出。鲍宇阳的父亲是一位化学教师，妈妈是博士，所以他从小就能接触这方面的知识。从我个人来看，孩子的教育还是循序渐进的好，不要刻意地让孩子去达到一个目标。”

　　（《北京青年报》　2.19　张洪波　武三蒙　文）（来源：文摘报）

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