刘锡昆贾林娜任悦

　　把“雷锋精神”理解为“做好事”，这没有什么错误，只是范围窄了一点，责任不在孩子，而在大人的引导。现在在孩子们的生活中，普遍存在着重智商轻“德育”的现象，大人们没有详细地向孩子解释“雷锋精神”，有的学校或家庭甚至让孩子们去“找”好事做，把做好事当成一个活动来“应景”。这对于孩子的成长只能是一种肤浅的教育。

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　　应该说，拾金不昧，助人为乐这些行为现在并不过时，仍然要提倡。不过，在教育孩子时，我们要把“雷锋精神”讲得更透彻，更宽广一些。雷锋精神包含的意义很多，诚实守信、艰苦朴素，体贴、尊重、勇敢、礼貌、独立等等，都是雷锋精神的体现。

　　在对孩子的教育中也不能只喊口号，只在一些特殊日子里搞一些活动。大人们要用自己的行为影响孩子，在生活中给孩子创造一种环境，让孩子可以去感受雷锋精神，从而去学习这种精神。

　　天津市青少年活动中心副主任刘锡昆贾林娜任悦整理