联合国教科文组织一研究项目落户广州育才实验学校
本报讯 记者昨天从广州市育才实验学校了解到，联合国教科文组织一个研究项目近日落户该校。
广州市育才实验学校申报的课题作为“创新学习研究与实验”研究项目子课题，主要
进行课堂创新教学模式的研究，将进行到2005年底。作为创新教学的内容之一，老师们尝试改变传统作业的模式，采用学生自主创作，采、编、制作一条龙的方式，把原来千篇一律的作业本变成个性化的语文作文集、数学习题集、物理化学实验报告集。
记者打开一名初二学生的数学习题集，制作的精美让人不禁感叹：扉页一张有油画效果的秋日黄昏图，幽长的小路笔直通向树林深处，好像学生在知识路上的心境———在愉悦中前行。习题集中的每一道题都是学生自己从课外书、网络上收集来的，有基础知识、难题辨析，还有趣味思考。
记者注意到，学生在每一个题解前面都加上了“思路分析”，不仅运用生活中的例子分析数学问题，还运用语文、生物等其他学科的知识进行综合分析，看得出小作者解题费了一番心思。
育才实验学校的杨主任表示，让学生出文集、习题集，充分发挥了学生的主观能动性，老师不统一划定范围，学生选择的内容基本都是他们感兴趣的，这样他们在制作过程中就会因为有兴趣而对知识记忆更深刻，效率也更高。而且，学生做作业用电脑，交作业交磁盘，在完成作业的同时也提高了计算机操作水平。（王倩 刘虹 刘湛萱）（日京／编制）
