本报济南讯 于今年初开馆的省科技馆新馆，在吸引着大量的孩子的同时，其“科普职能”也让一些成年人走进了它的展厅。
该馆信息部负责同志介绍说：新馆刚开馆便迎来参观高潮，仅春节黄金周期间参观人员就高达6万人。进入2月以来，参观逐渐进入有序状态，双休日“散客”居多，日均2000人左右，周二至周五团体参观居多，日均三四百人。
学生特别是中小学生是参观人员主体，大约占到六七成。济南市区的很多学校组织过学生参观；外地一些市、县的学校也已开始组织学生到济南参观。眼下，学生团体参观已经排到了4月上旬。济南钢铁厂附属中学把科技馆当作本校物理兴趣小组的第二课堂，多次组织参观，现场模拟、试验，配合教学。一家私立学校与科技馆合作，每次参观选择一个课题，重点参观一个项目，参观后让学生写出感受、体会和观察报告。
济宁师专附属小学把参观科技馆作为奖励三好学生的手段，本学期刚开学便组织96名三好学生到科技馆参观了一整天。一位学生在留言簿上写道：“对三好学生来说，这是最有意义的奖励。我们很喜欢！”
低年龄学生大多是由家长陪着参观，常常是来了一个孩子，爸爸、妈妈或爷爷、奶奶都随着一块来了。就这样，学生参观直接带动了社会各层面人员加入到接受科普教育的活动中，越来越多的成年人走进了科技馆的展厅。
一位学生家长在留言簿上写道：“科普展览，形象地诠释科学道理，让观众与展品产生互动，切身体验科学的魅力，加深对科学的理解，感悟科学的力量。陪儿子参观收获很大，儿子对科技更感兴趣了，我也第一次这么深刻地接受科普教育。没白来！”
据了解，除了学校外，由机关、企业等部门和单位组织的团体参观也开始增多。一些单位的工会把参观科技馆作为提高职工科技素质、增长知识的手段。有的企业组织员工参观科技馆，以强化企业文化建设，树立企业良好形象。
记者 滕敦斋 报道
