楚天金报记者邵娟通讯员付永宁

　　昨日，当记者见到张晶时，他正在和几名被保送的同学用英语交谈。“我们每天上午都这样练习口语，为大学做好准备。”

　　张晶是武汉二中高三学生，因为在全国化学冬令营竞赛中获二等奖，被保送到北京大

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学化学学院。

　　“成功的关键在于学习中能否保持平静。”张晶认为，无论大家把学习如何美化，它始终要经历枯燥、艰难的阶段。因此，学生能否沉下心来学习就成为获胜的关键。

　　张晶是名喜静的学生，但是烦躁也间或发生。张晶记得，在去年9月全国化学竞赛初赛前，他的压力很大，因为这次若失手不仅意味着失去保送资格，也白费了这两年为它所做的一切努力。“烦躁，感觉学不进去了。”不过，张晶立即认识到这种情绪的可怕。在家，他利用音乐来放松自己；在学校，他踊跃参加到同学的讨论之中。“因为交流不仅可以取长补短，还能带给我愉悦。”张晶补充道。

　　有些基础不牢的同学喜欢解难题，因为得出答案的那一刹那能带给人快感。但是，张晶认为，这在高中阶段尤其是高三没有太大的必要。“因为，高中学习的生命线还是基础。”张晶说。实际上，难题从基础自然生发，只有巩固了基础知识，才能有后面的扩展。本末倒置违背了学习的原则。