作为高考的组成部分，今年我省普通高等艺术院校（系、科）师范类音乐专业全省统考3月14日起举行，考点统一设在南京师范大学。今年我省报名参加师范类音乐统考的考生近3800人，比去年增加了约700人，为历年来最高。
艺术类招生呈现火爆的态势。记者在南师大采访，一些专家却忧心忡忡：这一火爆背后隐藏着令人担心的现象。
南师大音乐学院的一位负责人说：有的考生考文科不行，考理科也不行，就来考音乐了（艺术类招生文化成绩要求较低）。今年3800多名考生中恐怕有700多考生什么都不懂就跑过来考音乐了。
这是3月17日记者和盐城一所中学老师的对话。“今年带了多少学生来考试？”“8个。”“他们都学了多长时间的专业？”“最长的一年多，绝大部分在高三，发现文化成绩不行了，去学音乐。”“听说你的学生考试时只能由你来伴奏才能演唱？换一个人伴奏都不行？”“对。这也能理解，他们学的时间比较短，音乐修养不会太高，我来送考的目的就是让他们看到我心里有依赖，不会太紧张。”
这是记者和连云港一所学校老师和同学的对话。“你是考什么？”“考器乐、声乐。”“学多久了？”“半年。”“以前对音乐接触多吗？”“不太多，高三学校开这个专业的时候来学的。”“半年里面要花多少时间来学？”“我们全天停课，全部都学专业。”“文化就不管了？”“刚开始学音乐的时候，我们有时候上文化课，后来快考试的时候，我们就全天停课了。”“你们不怕全扑在音乐上面，文化成绩不够吗？”“等考完专业回去后，会抓文化的。我们是一个阶段一个阶段的突击。”
南师大的司徒碧春老师一直是这几年音乐考试的评委，她分析说：艺术类考生越来越多有两个方面的原因，一个是音乐的普及，很多中小学乐器进课堂，学乐器、学声乐的越来越多。还有一种现象是，高考竞争非常激烈，有的学生不太有把握考理工科的学校，便在报考普通院校的同时，报考艺术类院校。就我而言是不太愿意接受这样的学生的。像在今天考试中，有个考生曲子很长，我打断她要求从其中一段开始，她就不知道怎么办了。他们就一首曲子，练一年，无非就是唱得熟练一点，在音乐上没有什么提高。
南师大音乐学院院长陈小兵说，这几年艺术类招生人数增加得特别快。从学生的情况看，有些学生不但热爱音乐，而且有相当的水平，但是这样的学生较少。很多学生不了解艺术学习的基本规律，前来赶考比较盲目。更多的是学校组织成批的搞，有一所南通地区的学校专门搞学生培训，据说每年从本科到专科录取的数量很高，当地的教育局也表扬他们。这种艺术批量生产不符合艺术规律，很难保证质量。一个人音乐的技能和文化素养应该是并行的，特别是做教师的，不能仅仅只掌握一样技能，否则他很难理解音乐，很难去教好学生。宋金萍（新华日报）
