据新华社上海3月18日电手持“免考金牌”，当其他同学在紧张地进行期末考试时，持牌学生却可以轻松地在图书馆里看书、在操场上打篮球……抛开沉重的考试压力，上海市闸北区实验小学学生有更多时间培养自己的兴趣爱好。

　　“小学教育应该是一种轻松教育，孩子们在轻松中培养学习积极性是关键。”实验小学教导主任申忻老师介绍，去年以来，学校开始尝试根据不同学科的性质，制订出一套全新

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的评价体制。所有任课教师不再仅凭学生期中、期末的考试成绩来作出排名，而是根据学生日常的表现，对学生给出更全面的评价。平日表现好的同学，可授予“免考金牌”，免去其部分甚至全部课程的期中、期末考试任务。

　　在新的评价机制中，每门学科都会在一学期中进行4次单元测验，每次测验根据试题难度，制订出一个分数标准，分数高于这个标准的同学，将获得一块“铜牌”。凭两块“铜牌”，可以换取一块“银牌”。两块“银牌”就可以换取最高荣誉———一块“金牌”，也就是说4次测验都表现优秀的同学，就能获得“金牌”。获得“金牌”的同学可不与大家一起参加期末考试，直接可以得到“优等”评价。