据海南特区报报道，该报收到一位教师的来信，反映学生的厌学逃学现象，带着这位老师的信，连日来该报记者穿梭 于海口市内的几所初中和小学，所见所闻令人心情沉重。

04年加盟好项目大联展 一起邂逅阳光有情人 小户型主阵容揭晓 多媒体互动学英语

　　48名学生逃课受处分

　　3月2日上午，海口滨海路上的海口市某学校，墙壁上张贴的处分通报显得很是扎眼。细数下来，上学期该校竟有4 8名学生因逃课等违纪行为受到学校的处分。

　　一名姓李的语文教师告诉记者，厌学、逃学在有些学校里已经很普遍，离家出走的学生也有的是。李老师感慨，中小 学生的厌学、逃学，确实已经成为老师们头痛的一个问题。

　　主管教学的高副校长认为，学校确有一些学生经常逃课，根据各个班级的统计数据，全校大概有60名左右的学生长 期逃课，偶尔逃课的学生会更多，但很难有一个准确的数字。

　　在有些学校，一些校园歌谣流传得很厉害，学生们认为这是自己对厌学情绪的最好表现。在白龙北路海口市某小学， 一个四年级的男生随手给记者拈来了两首：

　　“书包最重的人是我／作业最多的人是我／起得最早、睡得最晚的／是我是我还是我……”他说，这首歌曲是前几届 的同学流传下来的，自己还是听来的。

　　另一首的歌词则是：“太阳当空照／花儿对我笑／小鸟说：早早早／你为什么背上炸药包？／我去学校／老师不知道 ／拉开弦，赶快跑／轰隆一声，哈！”

　　上网的学生哥与学生妹

　　3月3日下午3点30分左右

　　记者对海口琼山区府城镇的一些网吧进行了暗访。建国路的一处网吧内，10多名穿着校服的少年在上网，有些孩子 嘴上还叼着香烟。一个孩子告诉记者，自己是府城中学初一学生。其他几个少年见记者问话，十分机警地躲到一边，但身上的 校服还是让记者看了个一目了然。

　　3月3日下午4时许

　　记者在府城镇前横街一家网吧，6个穿着府城中学校服的少年被记者发现，还有10多个身着“琼山第一小学”校服 的学生被记者候个正着。

　　一位网吧老板说，上课时间来上网的学生，不算太多，基本上都是那么几个。但是周末的情形就不同了，来网吧的学 生还是很多。老板给记者介绍，琼山某中学的一名初二学生，去年下半年有两个月整天整夜地躲在他的网吧里上网，没有钱就 记账，一直到现在都还没有还清。有时连午饭都不回家吃，而是要外面送盒饭的送到网吧来。后来被他的父母发现后，才很少 再来。

　　随着有关部门对网吧整治力度的加大，这位老板也承认，对于容留学生上网，他们也不敢明目张胆，方式只会做得越 来越隐蔽。

　　一不顺心就离家出走

　　“同学之间闹别扭，考试成绩不理想，都可能导致一些学生离家出走。”海秀路海口市某中学语文教师罗雯(化名) 向记者分析。海口琼山区的16岁少年吴某生性老实，成绩不好，在校经常被同学欺负，去年11月的一天，他悄悄到新港码 头，准备坐船到广东去，幸亏被热心的乘客发现。罗老师说，这个孩子的成绩差，但很守纪律，上次出走主要是因为成绩不好 ，受到了同学的嘲笑。

　　3月5日，记者来到海口市汽车东站值班室，一位姓李的值班员告诉记者，他们在不到一个月的时间里，已经接待了 四五位求助寻找离家出走孩子的家长。据孩子家长介绍，这些孩子都是学习不好，在学校老是受到欺负或者根本就学不进去。 值班员说，前几天有一位初三的女生由于迷上了网吧，被家人教训一顿后，想到外地躲起来。她的父亲、舅舅、姨妈三人一块 找到火车站。她的父亲急得直哭，说女儿成绩不好，但是离考试的时间越近，就越感到头疼，心理压力也就越重，几乎整夜睡 不着觉，最后竟不辞而别。

　　调查

　　样本：海口市四个区的家长、学生和教师

　　调查方式：随机调查和电话采访

　　有效样本：160

　　一、20％教师认为学生厌学

　　调查显示：接受随机调查的20位老师中，有20％的人认为自己的学生存在不同程度的厌学情况。

　　二、厌学表现共同点：一到学校就烦

　　造成学生厌学的因素较为复杂，但是学生在厌学上的具体表现存在很多的共同点。48.8％的家长表示：“孩子每 当上学就情绪低落”。

　　三、初中是厌学高发期，其中期中又是学期中的高发期

　　调查显示：60％的教师认为反映学生在初中发生厌学的情况占多。老师分析其原因有三：一、学生的课业压力突然 加重；二、家庭教育不当，对孩子读书不看重或教育方法不当；三、初中生面临着中考，大部分孩子第一次直接面对沉重的竞 争压力，容易产生逃避心理。55％的老师认为：学生最容易在学期中发生厌学心理。

　　四、课业负担太重是厌学主要原因

　　39.1％的家长反映：“学校的课业压力太重”是学生厌学的主要原因。同时，调查发现，课业压力太重直接影响 了孩子的学习兴趣，但是“大学生找工作难”所影响的就不仅仅是学生，也让家长对孩子的读书打上了问号。

　　五、孩子们都喜欢些什么？

　　比较四个区的调查数据发现，孩子们对体育运动和电子游戏的爱好都是较为统一的，并且呈现出较高的比例，分别占 到30％和27％。其他兴趣爱好的比例则分别是：美术34％，书法33％，看书31％，音乐26％，舞蹈20％，手工 制作16％，写作13.5％，看电视9％。

　　整体来看，厌学的学生兴趣爱好较少，主要集中在电子游戏，而不厌学的学生爱好广泛，且有利于学习。

　　六、30％的父母很少与孩子沟通

　　在生活、学习上，父母是否与孩子有足够的沟通？26％的父母每天能够抽出一个小时以上的时间，44％的父母每 周在一个小时左右，30％的父母很少与自己的孩子进行沟通。

　　那些与自己的孩子较少沟通的父母，其职业以工人／服务员／营业员、个体业主／承包人、待业／失业人员等居多。

　　七、父母对子女兴趣培养投资明显不足

　　调查显示：除了供养孩子读书以外，给孩子购买学习书籍、用品是家长最为主要的教育投资方式，其中这一项投资占 到69.1％，其他的投资比例为：学习、兴趣班的为25.5％，图书馆、展览馆的为1.6％，体育及娱乐用品为2％。

　　记者从所统计的数据看到，讨厌学习者喜欢课外活动比不讨厌学习者较为强烈，父母对不讨厌学习者的支持率较讨厌 学习者高。大部分学生都表示家长对自己的课外活动不太支持。

　　一位上了初一的某中学女同学在自己的问卷上写着：早上6点半起床上学，中午11点半放学，中午吃完饭想想看看 电视放松一会儿，但父母总是以下午还要上课，中午要好好休息为由，把自己关闭在了房门里，下午6点钟放学回到家时，老 师给学生留大量的家庭作业，又压得喘不过来气。回到家里后，父母又一个劲地催促写作业，写作业成了我生活惟一的内容。 这还远远不够，一些教师还源源不断地订名目繁多、花样翻新的学习资料要求学生完成。星期天，一些教师办各种各样补习班 要学生补课……我实在受不了。

　　一位女孩子这样写道，除了学习，自己平时最喜欢的就是音乐，当自己向父母提出学学钢琴时，整天忙着生意的父母 总是敷衍地说，如果你学习成绩总是优秀，会给你买钢琴的。如果自己提出一些娱乐活动时，父母总是以优秀成绩来交换条件 。父母每次都是持着高高的期望，要求我学习成绩出类拔萃，一旦取不到预期的成绩，父母责备随之而来，更加重了我的学习 压力，更不用去谈课外活动了！”

　　在滨海小学的校门口，记者随机采访一位家长时，该家长显得很高兴，眉飞色舞地谈自己的孩子如何刻苦如何不玩耍 ：“我的小孩子上了六年级，每天晚上都是学习到十一二点才睡，一年除了过节日玩玩外，再就根本不玩，可懂事了。”(记 者严星姜为胡盛亚)来源：海南特区报