课堂权益把孩子当人看 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年03月24日07:53 都市快报 | |||||||||
据新闻晨报上课插嘴、喝水、上厕所、随自己的心意选择同桌……这些被传统课堂定义为违反课堂纪律的行为,在上海虹口区幸福四平实验小学却被扶正,“翻身”成了学生的课堂权益。 记者前天从这所学校了解到,该校在进行小班化教育中,赋予了学生六项课堂权益,并向老师提出,“请千万不要忽视学生的课堂权益,否则你要违‘法’哟!”
首个提出学生课堂权益的幸福四平实验小学校长俞吉祥认为,传统教学更看重老师,例如在绝大多数让其他教师学习的公开课上,所谓的优秀老师拼命地展示自己的授课技巧和功力,而作为教育主体的学生却被忽视,这是不合理的。 在教学中深有体会的学校德育教导瞿晓意认为,课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更是人性教育的殿堂。课堂中要尊重孩子———一个完整独立的个体,只有“人”的地位被完整确立了,教育才会健康发展,学生才能健康成长。 | |||||||||