杭州市的具体做法是：在每学年总教学时间不变的前提下，将传统的一学年两学期两假期改为一学年两学期四假期，实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间为“五·一”节前后两周；暑假时间从7月中旬到8月底；秋假时间为11月的第一周；寒假时间为三周左右，即农历除夕前5天和除夕后15天。杭州市教育部门的有关人士表示，许多学生暑期无规律的生活使学生在秋季开学时一时难以调整心态适应紧张的学校生活，易造成焦虑情绪。而寒假，年才刚刚开始过，就要开始报到上学了。现在在总教学时间不变的前提下，实行长短假期有助于
学生在学习期间有张有弛，劳逸结合，提高学习效率。
校长担心破坏学习连贯性
南京市教育界人士有不少已了解到杭州假期的变化。南京中华中学主管教学的副校长钱进表示，不太赞同杭州假期的调整办法。首先，现在南京其实就是实行了一年四假，“五一”、“十一”的一周长假学生足够进行考试后的心理调节，而且就目前情况来看，学生在“五一”、“十一”不是闷在家里就是出去玩，不少学生反而盼着上课。再拿暑假来说，南京夏季气温特别高，学生如果也像杭州一样7月中旬才放假，身体吃不消，学校的用电量要增加，消暑设备也跟不上，让学生大热天跑到学校上课，路上也不安全。暑假学生在家里避暑比较合适。再从学习上来看，零碎的假期也把学习时间切得太碎，学习没有连贯性。如果真的要把两学期变成四学期，教材也应该相应改变，搞短课程，不能仅仅简单地改时间，要把每个阶段的学习内容科学切分。
假太多小学生在家没人管
小学生尤其是低年级小学生的家长对放假持无所谓态度。市民李先生说，自家的孩子非常调皮，因为暑假太长，小孩玩疯了，乐不思蜀，在家作业也做不好。如果假期可以多放，每次假期不要太长也不错，家里有老人可以带孩子，没有后顾之忧。但对于大多数小学生家长来说，孩子放假时间改了，必然导致孩子没人带。刘女士说，一般寒假和“五一”、“十一”，小孩子放假都跟大人差不多同步，暑假里就把孩子放在辅导班或是送回老家都可以。但如果按杭州的做法，大人和小孩子放假不同步，必然会导致孩子没人带，很为孩子的安全担忧。
教育局不考虑缩短暑假
南京市教育局办公室张生主任表示，南京市目前并未考虑变更中小学生的假期，目前的设置方式应该说从气候、实际教学来看较为合理。他个人认为，学时的改革，应该有一个充分的理由，以学生的发展为出发点。从杭州的情况来看，总休假时间并没有延长，只不过是切成了四小段。从实际情况考虑，江南夏季高温酷暑，暑假缩短并不利于学生的学习和疲劳消除。（快报记者黄艳）（来源：现代快报)）
