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青海互助土族自治县职业中学结合当地实际，培育农村实用人才,采取联合办学、订单培训、双向沟通等措施,使4
600多名学生就业巩固率达94%，还为农村培育实用人才2000多名。
互助县职业中学是青海职业教育的先进典型,多年来,学校不断从提高认识和转变观念入手,确立“大职教”的思路
,将培育农村实用人才作为学校工作的重要内容来抓,配合农
村“燎原”、“星火”、“丰收”计划的落实,创建示范性实验
实训基地,开展技术服务、技术咨询。同时,针对农民技术培训不可能长时间坐在教室里听课,更不可能一来听课就收费的实
际,采取灵活机动的办法,将种植和养殖培训班放在每月初一和十五开班,现场讲解,现场示范,不需办理任何手续,来去自
由,直到农民学会为止。
在此基础上,低价为农民提供仔猪、菜种以及饲料、塑料膜等农业生产资料,5年来,学校共开办无偿培训班120
多期,接受培训人数达2000多人,他们中的许多人现已成为当地脱贫致富奔小康的带头人和科技明白人。
互助县职业中学在办学实践中体会到：职业技术学校不仅要重视“进口”,也不能忽视“出口”,只有“出口”畅,
“进口”才不会受阻,才能推动职业教育走上良性发展的轨道。基于这种认识,他们将加强学生职业指导作为办学之本,创造
性地开展职业启蒙、职业定向、职业强化、职业实现、职业固化校正性指导5个阶段的指导体系,使学生的思想、技术、创新
能力等综合素质整体提高。在此基础上,通过与沈阳电力学校、四川广元821技工学校、陕西杨凌职业学校联合办学的方式
，使4600多名学生就业巩固率达94%,2003年学校126名毕业生实现100%就业。
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