大学附近的培训机构种类繁多、鱼龙混杂，一门紧俏的专业往往十几家争抢，学生们往往无从“挑”起。然而，近日，笔者却发现本市东北片高校旁的一所培训学校却吸引了无数学生，这又是为何？
全市计算机中级考核通过率平均仅为20.2%，这所培训学校的合格率却高达53.6%。在这样“超强”竞争力下，附近众多的培训机构鲜有敢打计算机中级培训牌的。相比之下，这
家培训点招生简章上列出的15个班的庞大阵容就显得格外“牛气”。
报名处的一位招生老师向笔者推荐“王牌培训”时，言谈之间满是“自豪”：“中级班数我们这里最好。我们请的不少老师都是考试题库的出题人”、“这两本教材是市面上最权威的中级教材，都是我们的老师参与编写的”。之后，他又拿出一本印刷不怎么考究的册子，神秘地说：“我们自编的资料还要好。”末了还再接一句：“大家心里都清楚。”
一位以前接受过这家机构中级培训的某高校学生小邵肯定了上述说法，“老师当时的确在课堂上讲过类似的话，说我们的考试题就是他们几位参与出的。
并且告诉我们，他出的那一部分肯定不会让同学们吃亏……”，“他们还会在考试前夕有针对性地反复让我们注意一些题目，并说明考试很可能考这些。”还有一位学生小徐则证实了“教材说”：“考试题目大多与那本自编资料类似，你不上课都行，80%是从那上面来的。”
这家培训学校的招生简章上还标明：鉴于我们的整体实力，××出版社委托我们编写独家出版的《计算机应用能力中级考核指南》与《计算机应用能力中级上机指导与题苑》等中级系列教材，并制作配套软件；受考核办有关专家委托制作CMOS与FDISK等的模拟设置考试软件……
这家培训机构“牛气冲天”的“秘诀”找到了。但随之，笔者也有一系列疑问。出题教师不能参与相关考试辅导，这是常规，何以这家培训机构的胆子会如此之大？如果这家机构只是以“聘请出题老师”为虚假广告招揽学生，那么这一虚假广告为何能生存并盛行？有关部门对于社会力量办学机构有相关审查，却为何从未发现其中的违规现象？拓展办学市场，是社会力量办学机构的一大要务；但遵守竞争规则，维护考试的公正公平和纯洁，也是这些机构以及有关专家们应该自律的，同时相关教育部门亦应在这方面加强管理和监督。本报实习生梁建刚
