“数学赛”、“物理赛”一赛紧跟一赛；“中华杯”、“华夏杯”一杯接着一杯。为解决中小学竞赛负担过重问题，省教育厅逐步减少中小学生竞赛项目数量，于近日公布了13项省厅认可的“合法”竞赛，并规定任何竞赛“不得与升学挂钩，获奖学生中考时不再享受加分待遇”。
一些老师认为，省教育厅此次规定“竞赛获奖中、高考不加分”，目的是为我省中小
学生竞赛“减负”。中小学生竞赛项目越办越多原因在于“竞赛获奖中考、高考可加分投档”，教育厅此次规定，无异于“釜底抽薪”。然而，记者在一些学校采访时却发现，虽然“竞赛获奖中考可加分”的规定取消，但减轻中小学竞赛负担依然“还欠火候”。
虽然新规规定，竞赛获奖不得加分，学生参赛似乎“无利可图”，参不参加都无所谓。事实上，由于竞赛依然是一些学生择校的“敲门砖”，对于竞赛，学生不得不继续“趋之若鹜”。南京市北京东路小学张老师说：“现在小学生恨不得所有比赛都参加并获奖。什么原因？学生想择校，人家都要看你的获奖证书，看你的竞赛成绩，不参加比赛怎么行？前两年，南外把小数报竞赛成绩作为入学参考标准，结果几乎所有想进南外的学生都报名参赛，为了小数报竞赛加班加点，夜以继日。”
小学生如此，初中生更甚。民办中华中学李老师说，看看近日出台的南京四大名校的中考招生政策，就明白为什么初中生热衷于参加比赛，为什么中小学竞赛项目会越办越多。翻阅南京四大名校的招生政策，记者发现，“竞赛获奖”依然是升学“敲门砖”。“初三阶段获省数学、物理竞赛二等奖及以上，英语、化学、计算机程序竞赛获省一等奖及以上的学生将优先录取”；“对在数、理、化、外语、计算机五门学科竞赛中获得一等奖的学生，学校将给予特别的关注”等规定，在一些中学的招生政策中随处可见。既然各大高中均把竞赛作为选择学生的重要标准，学生又哪敢不去参加比赛？
专家认为，取消“竞赛获奖可加分”是减轻竞赛负担的一个方面，但要真正消除中小学生盲目参加比赛，导致竞赛负担过重的情况，还得还竞赛的本来面目。“竞赛的目的是培养学生的兴趣，很多学校把竞赛作为考察学生优与劣的标准，这就使学生在考试中比拼了以后，不得不到另外一个‘战场’继续比拼，并争取获奖，学生岂能轻松？”本报记者 刘庆传
