自我控制能力差家庭教育存在问题学校重智育轻德育丑恶现象带来负面影响赖少芬
据新华社广州4月19日电（记者赖少芬）在广州等经济比较发达的大都市中，经常可以看到这样一些青少年：他们不爱读书，喜欢奇装异服，耳上钻孔，裤子挖洞，讲“义气”，爱打架，外表古里古怪，脾气喜怒无常。这样一群行为有些“另类”的青少年，社会上一般称为“问题青少年”，在广州和香港等地则被称为“古惑仔”。
广州市穗港澳青少年研究所副所长陈冀京指出，首先，从青少年自身而言，处于这个年龄段的青少年很好动，好奇心强，对很多事情都很想尝试。他们心智不成熟，自我控制能力较差，加上精神上无所寄托，很容易迷失自我，对道德观、价值观等存在某些不正确的认知，而这些不正确的认知往往通过某种破坏行为来表现。
一名叫力仔的男孩从初中二年级开始和一群“古惑仔”混在一起。他说，他小学毕业考了班上前10名，攒足了劲要在初中好好读书，可几次都考得一塌糊涂。数学老师在班会上嘲笑他，让他觉得世界上所有的人都看不起他。力仔后来告诉记者：“我读书别人瞧不起，我就打架给你们看看！”
其次，家庭教育存在问题也是导致青少年变成“古惑仔”的重要原因。目前独生子女的比例越来越高，家长把所有的希望都寄托在孩子身上，一厢情愿地为孩子付出，却没有真正了解孩子在想什么，很多父母与孩子之间缺乏应有的沟通。广州市穗港澳青少年研究所的一项调查显示，40％的穗港青少年每天与家长的沟通时间不足15分钟，有些孩子甚至因为无话可说而不愿意和父母同桌吃饭。在这种情况下，家长根本不可能知道孩子在想什么。
此外，家长的教育方式不当也会导致孩子出现各种偏差行为。
第三，学校中重智育轻德育，对于青少年行为举止的规范教育还远远不够，学校对学生的行为规范以说教为主，只是用行政手段来禁止学生各种行为，这样反而会引起学生的逆反心理。陈冀京说，青少年处于一个叛逆的年龄，具有很强的反叛意识，对于青少年出现的各种心理、行为问题，学校如果只是禁止而不能给予有效的指导，就会在学生中产生一种反效果。
第四，社会上一些成年人价值观发生扭曲，社会丑恶现象给青少年的成长带来了负面的影响。某些腐朽的生活方式影响了未成年人的道德观和价值观，不利于青少年的健康成长。
穗港澳青少年研究所在一些城乡结合部所做的调查显示，某些成年人赌博、嫖娼的恶习对青少年的成长造成了很不好的影响。此外，媒体的报道，包括影视、网络上一些不良信息的传播也给青少年带来了不良的影响。
