本市教育科学“十五”规划首个重点课题通过鉴定 到2010年多数教育指标达到发达国家平均水平汪伟
本报讯（记者汪伟）日前，本市教育科学“十五”规划首个重点课题《教育兴旺、天津兴旺———天津教育现代化“三步走”战略研究》通过了市教育科学规划领导小组组织的专家鉴定。专家认为，该课题富有开拓性和创新性，是一个较高水平的地区教育发展的战
略研究咨询报告，对推进天津市教育现代化进程具有重要指导意义和较强的决策参考价值。
据介绍，研究成果以科学的发展观，系统探讨了天津教育现代化“三步走”战略的理论与实践问题，以教育现代化对经济现代化、人文现代化和人的现代化的先导性、全局性和基础性战略作用为根据，以落实天津市城市现代化“三步走”战略任务为基础，提出了天津教育现代化“三步走”战略目标以及实现目标所应采取的对策和措施。
根据天津教育现代化“三步走”战略指标及其量化标准，第一步,到2005年左右，本市将高水平、高质量普及基础教育，高等教育毛入学率达到55％以上，新增劳动者平均受教育年限超过14年，教育总体水平达到世界中等发达国家水平，在全国率先基本实现教育现代化；第二步，到2007年左右，一些教育指标接近或达到发达国家平均水平，进一步巩固和发展教育现代化成果；第三步，到2010年，多数教育指标达到发达国家平均水平，为后10年全面实现教育现代化打下坚实基础。
