合肥晚报
5月8日，经过面试、笔试、口试，安师大首届教育心理学本科毕业生李玲正式被合肥五中录用。她也是合肥市中小学中首位科班出身的心理教育老师。
在录用现场，记者见到了这位口齿伶俐、落落大方的合肥籍女同学。据李玲本人介绍，四年前她毕业于合肥七中。临考前不少同学们由于心理压力表现出的烦躁、抑郁等反常情绪促使她对心理教育产生了浓厚兴趣。于是填报高考志愿时他毅然舍弃英语专业而选择了安徽师范大学刚刚创立的教育科学学院心理学专业。大学期间，她师从于姚本先教授，在学校心理健康教育、教育心理学、心理咨询、教育学、变态心理学、管理心理学、人格心理学等学科苦心钻研，并取得了优异成绩。
谈到自己四年心理学学习的感受时，李玲称自己的最大收获是看问题更全面和宽广。她不会为自己的短暂得失而喜形于色或怨天尤人。李玲喜欢用所学的知识和经验帮助别人。在大学期间，她就通过开展心理咨询帮助过师大的学弟、学妹，甚至学兄和学姐。
对于目前中学生心理问题，李玲分析认为，主要集中在交往适应、学习困难、情感挫折、娱乐限制、择业惘然、生理发育烦恼、性心理偏差、亲子矛盾、社会环境适应、理想追求、宗教影响、法律保护、行为不良、心理严重障碍等14个方面。其中学习问题、交往问题、情感问题所占比重最大。李玲认为，青少年成长中的烦恼集中在14岁至18岁这个年龄段，17岁的孩子烦恼最多。“作为心理教师，这需要与家长沟通，与学生沟通，与班主任联系，了解情况，采取科学的措施帮助学生自己调节，即助人自助”。她认为目前不少中学在心理教育中还存在一些诸如以医生、兼职教师代替心理教师、家长不知如何配合学校心理教育、学生不信任心理老师等问题。“成功教育的一个关键是一个人的心理素质、心理健康，中学生的心理教育刻不容缓”。
谈到暑假后正式上班的打算，李玲说，合肥五中是合肥市教育局命名的“德育工作先进集体”。学校十分关注学生的心理健康教育，并且设立了心理咨询室，在心理教育方面取得了不少突出的成绩。作为全市中小学中首例心理学专业老师，她感到既有压力也有动力，她将会根据学校要求，将个别咨询、团体咨询、信箱咨询、宣传咨询等形式结合起来。如果有条件，她甚至想将来在五中开办一个合肥市心理教育网站，专门为全市中小学生服务。
（孙韬／文 张璐璐／摄）谈到自己的理想李玲踌躇满志（来源：合肥晚报）
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