文/片　本报记者　乔显佳

　　“独生子”

　　在山大护理学院，贾愚的名字无人不晓。在全院护(理)专(科)、护本、研究生3个学历层次的765名在校生中，本科以上学历的男生仅他一人。为此，院长办公室的季老师亲切地

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称他“独生子”。

　　几位从事护理教育的老师告诉记者，就全国而言，只有天津医科大学护理专业曾在几年前培养过一名男硕士，目前在香港攻读博士。而在山东省，拥有本科以上学历的护理专业男生仅贾愚一人。

　　在女生云集的护理学院，这样一位“独生子”自然令人瞩目。虽然贾愚已经在这里读了3年研究生，一些女生还会向朋友积极推介，看，他就是我们的“男护生”。为此，贾愚尽量在一早一晚到办公室，并避开打饭打水的人流高峰。

　　这位即将毕业的“独生子”外语尤其好。现在，口语出众的他主动承担了学院举办的国际学术会议的英语翻译工作。目前，他又开始学习法语。

　　“男护生”

　　2001年7月，贾愚由山东大学医学院本科毕业。经学院调剂被录取为护理学院研究生，成为一名“男护生”。当时，山大护理学院还和贾愚签订了一份“工作意向书”，让他毕业后留院当老师。贾愚坦言：“当时心理压力挺大。”

　　“刚开始，舍友对我选择的专业很诧异。朋友来访时，他们有些话不好说，我就赶紧自我介绍。而现在，舍友会把我‘隆重推出’，他们知道我真的不在意。”

　　去年暑假开学时，山大护理学院曾经从别的专业调剂来19名低分数的男生，但经过一次学生任选专业后就全走了。一些学生表示，他们既担心在校时不被理解，也担心毕业后不好找工作。

　　让贾愚想不到的是，因为性别在专业中的特殊性，竟给他带来了意想不到的帮助。有一次他向《武汉护理学杂志》投稿，在得知作者是男性后，编辑很感兴趣地和他在电话中聊了起来，鼓励他走自己的路，那篇论文也很快就发表了。

　　面对毕业，贾愚的心情既平静又不安。根据他和学院签订的协议，留校任教水到渠成；惟一让他不放心的是，能不能承担起教书育人的责任？

　　“贾老师”

　　9日上午，在山大西校区研究生6号楼的宿舍里，贾愚正给学院几位教授写聘书。几天后，他的研究生毕业论文要答辩。2万余字、曾经十易其稿的《认知行为疗法治疗精神分裂症的疗效观察》论文，也倾注了两位导师的心血。

　　贾愚的第一导师是64岁的原护理系主任冯美丽教授。贾愚说，这篇论文她反反复复改了十多遍，从段落、修辞、标点符号，再到学术观点以及支撑观点的材料；贾愚的第二导师就是护理学院院长、全国高等护理教育学会副理事长、华东地区高等护理学会副理事长娄凤兰。贾愚说，3年来，两位导师对他的关心包括穿衣戴帽。

　　对于贾愚这样在临床上“紧俏”的高学历人才留校任教，贾愚的导师娄凤兰教授说，比起临床，护理教育更需要这样的人才。贾愚留校后，学校会注意给像他一样的青年教师压担子，让他们走近临床，并承担科研任务。

　　冯美丽教授说，护理研究的方向非常广泛。作为护理教育方向毕业的贾愚，从事教育同样会取得不错的成就。倒是目前在临床上，还存在着对于高学历护理人才应用的误区，使不少人改行当了麻醉、眼科等科室的技师。

　　据悉，和贾愚同时毕业的，还有该专业的一名女硕士，目前已经考上了博士。