合肥晚报为期3天的庐阳区第三届新课程改革研讨活动将于15日落下帷幕，这次活动全面展示了两年来庐阳区新课程改革中取得的优秀教学成果。以“立足校本教研，倡导科研兴校”为主题，安排了主题观摩研讨课、校本科研活动展示和新课程改革论坛等多种活动形式。在主题观摩研讨活动中，来自全区15所中小学的28位老师，推出涉及多学科、多层次的研讨观摩课，多角度渗透新课改理念，其间还专程邀请来自上海的教学“新秀”与本区老师进行教学互动。
2002年秋我市全面启动新课程实验，庐阳区教育局认识到：新课程改革的关键在教师。2003年起，该区先后出台《庐阳区基础教育课程改革实验实施方案》、《关于构建以校为本的教研制度、广泛开展校本教研活动的实施意见（试行）》等文件，指导各校新课改教学研究工作，并在全区开展形式多样的区、片、校多层面教学研究活动，努力倡导以教师为主体开展行动研究，建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度。
现在，庐阳区的新课程改革工作呈现出良好态势：教研改革氛围已在全区形成；城乡联动，乡镇连片的校本教研特色初具形态；教师在行动中研究，实现专业化成长的观念深入人心。不少学校在新课改中摸索和形成自己的特色，如向一小小班化教育系列课题研究、宿州路小学的“趣味数学”课、长二小每月一次的“1＋1”研究模式、安三小老师们的“错题本”等等。
今年庐阳区已申报全国实验性、示范性“以校为本教研制度建设基地”。我们期待着，通过庐阳教师们的努力和奉献，庐阳教育的明天更美好。
·朱文君 朱晓艳 蒋勇·
（来源：合肥晚报）
