北京市日前推出的一项教育领域的浩大工程引起了多方关注。这项名为《中共北京市委、北京市人民政府关于贯彻＜中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见＞的实施意见》的折子工程(以下简称折子工程)要求，北京市委宣传部、市教委等24家单位，必须在今
明两年内在加强和改进未成年人思想道德建设方面做50件实事。
一位教育专家称，这意味着为青少年营造健康、可持续发展的环境，已经不再仅仅是家长和老师的事情，而成为全民关注的热点。
这项工程主要分为3大部分：扎实推进中小学思想道德教育。主要从统筹规划、综合实践、行为规范、教师队伍、组织建设方面提出具体措施；认真做好未成年人家庭教育和社会教育工作，加强家庭教育、社会活动、舆论引导、文化市场管理等工作；加强领导，健全机制，把未成年思想道德建设工作落到实处。
令人关注的是，工程计划实现的50件实事中有不少表达了社会对青少年群体的高度重视和关心。例如，北京各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，将创造条件对中小学生集体参观一律实行免票，对学生个人参观可实行半票或凭学生证全部免费。
此外，一些曾被忽略和遗忘的“角落”也被纳入有关部门和机构关爱的视野。根据计划，对单亲家庭和有特殊困难家庭的未成年人，北京市各街道、社区和居委会将给予更多的关爱和帮助。将采取措施加强对流动人口子女教育工作的引导，关心他们的健康成长。流动人口子女入学、入队、入团等与北京市中小学生同等待遇。孤残儿童合法权益的保护工作和流动儿童的救助保护工作被认真重视。
据了解，目前北京有234万未成年人，占全市人口总数的18%，其中18岁以下在校生为161.7万人。教育学家普遍认为，学校对学生进行思想道德教育的主渠道在课堂，但是目前的课堂在挖掘和利用教育资源上还远远不够。
北京市广渠门中学吴校长说，学校要彻底改变急功近利抓知识灌输，片面追求升学率的做法，不能为眼前利益牺牲学生未来的利益，要关注学生思想道德教育，对学生可持续发展负责。
他说，要借新的课程标准实施的契机，加快课堂教学改革步伐，建立新的教书育人评价标准。教学要鼓励学生发散式思维，对有创意但又不“确切”的答案要予以赞赏。教师思考的问题要包括：学生的人格是否受到尊重？是否为每个学生提供了平等参与的机会等等。
家庭是未成年人的第一课堂。折子工程提出，北京市各级妇联组织、教育行政部门和社区要负担起指导和推进家庭教育的责任。通过家庭教育指导中心、家长学校、空中家长课堂、网络学校等广泛开展家庭教育宣传，普及知识，推广经验，引导家长树立正确观念，掌握科学方法，以自身良好的思想道德修养为子女作表率，提高家庭教育子女的能力。全市定期组织开展优秀家长、优秀家长学校的评选活动。
相关专题：未成年人思想道德建设
