金报记者赵莉通讯员崔海燕
18位家长围坐在教室，不谈孩子的学习，只谈教子困惑和经验。昨日，武昌区水陆街小学四（1）班召开“关注心灵、关注成长”特色家长会，在交流中记者注意到，在座的18位家长尽管平凡，但他们在孩子教育的某一方面取得了成效。会后家长们表示，相互探讨、借鉴的家教心经令自己受益匪浅。
孩子学特长可锻炼胆量
该班女生孙杏是学校的大队委，但刚进校时她内向得很。孙妈妈说，为锻炼孩子的胆量，她让孩子学起了电子琴。一年后，孙杏已弹得一手好琴，但初次在学校表演时，她却紧张得弹不出调来了……在取得了第一次成功后，孙杏的性格开始注入阳光。
“让内向的孩子学一门特长，鼓励他（她）展示，尝到甜头后，就能增强他（她）的自信。”
从“怕老师”到“想老师”
由于小时的阴影，钟鸣捷一上学就格外惧怕老师，老师点下名都要哭鼻子，更别提跟老师交流了。钟妈妈找到老师，提到孩子的问题，并希望老师多关注孩子，使其尽量摆脱阴影。
在以后的午餐时间里，钟妈妈都会鼓励孩子讲老师和同学的事，“这说明老师关心你呀”、“这个老师真不错”，钟妈妈很注意提高孩子的积极性。一次在饭桌上，钟鸣捷谈到某老师好久没来上课了，自己怪想老师的。钟妈妈知道，孩子不再惧怕老师了。
放手造就“小大人”
班上的吴菁菁自理能力极强，生活和学习上从不让老师和家长操心。吴爸爸告诉记者，孩子从3岁起，他就开始训练孩子自主吃饭、穿衣了。“孩子要喂我不许，吃饭时间一过就收碗，也不让孩子吃零食。孩子吃了苦头，第二顿就开始抢着吃饭。”吴爸爸说，孩子刚上小学时家与学校隔两条街，上学头一天他将孩子送到学校，第二天起暗自跟踪孩子上下学，半个月后孩子便开始独自上学了。“当时自己虽也心疼，但现在孩子的表现让人欣慰。”
