本报讯(记者李莉 通讯员铁岚)设立“礼仪日”；在车票、公园门票、地图等物品上印制一些礼仪常识；组织中学生利用假期到繁华街区进行礼仪宣传；在建筑工地等流动人员集中的地方开展礼仪文明竞赛评比；重视流动人员子女的教育；降低体育场馆使用费用，鼓励中低收入人群进行体育锻炼……这一系列具体细致的道德建设方案是一所中学的学生在经过调查研究后向政府提出的建议。
昨天，北京市109中学的学生把一份《崇文区礼仪文化建设建议书》递交给了崇文区政府，建议书对社会道德培养提出了诸多建设性意见。崇文区有关领导表示，学生的提议可操作性很强，区政府将认真研究并作出答复。
提建议的过程是了解社会的过程，也是孩子们自省的过程。北京市109中学参加了全国“十五”规划课题“中华传统美德与社区道德建设互动研究”的工作。一段时期以来，学生们走出课堂，走访了各行各业，寻找身边的失礼现象，了解社会对道德的需求和对传统美德的态度。高二(5)班同学对社区居民的礼仪状况进行了调查，发现百姓最关注的问题排序中，经济发展排在首位，教育排在第二位，交通排在第三位。另一份针对高中生的问卷中有这样一道题：你在乘车或看电影的时候会怎样？A争先恐后地占座位B有秩序地行进；C主动让座给老师或他人。结果，选择A的有66.7%，选择B的有33.3%，却没有一个人选择C。调查让学生们看到了自己的不足，也开始意识到应该尊重他人，学会宽容，培养责任感。
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