新华网石家庄5月16日电（记者李俊义、朱峰）渴望学习技术的农民和可以传授技术的职教学校本该一拍而合，但两者并没有获得双赢。恰恰是由于失之交臂，导致农民进城务工困难，职教学校招生不足，难以生存。
据一些职教学校负责人分析，职教学校今天面临的困难，事实上在其黄金时期就已经存在。上个世纪90年代中期，是河北省大多数职教学校最辉煌的时候。那时辉煌的原因并不
是教学质量比现在强，而是当时学生毕业要包分配。包分配政策一经打破，所有问题立刻浮出水面。
井陉县职教中心校长岳海林说，包分配被取消后，职教生出现就业难和学校教学有很大关系。在国家包分配制度下，教师教好教不好，教学内容陈旧不陈旧无关紧要，无论学生学到的技术市场是否需要，毕业后总会有一份工作。当这一政策被打破后，恶果就出来了：因为学校没有市场观念，不知道社会需要什么人才，再加上教学内容老化，有的甚至是过时技术，教出的学生就像学了“屠龙术”，根本没有用武之地。
职教学校课程单一、毫无特色的缺陷也同时显现出来。目前许多职教学校的课程和中专学校重叠，而中专学校在师资力量、教学设备等方面优势更强，往往是学生首选。此外，不少职教学校还开设诸如裁剪、烹饪等课程，这些课程根本不需要系统学习，学生在社会上进行一些短期培训就合格了。赞皇县职教中心校长刘振林说，在南方，铸造、钳工、车床等专业人才很吃香，据说一年能拿到数万元的工资，但学校由于资金问题，这些课程都没法开，学生想学也学不了。
一些职教学校也尝试着搞过一些农民短期培训等活动，但最后往往卡在钱上。在衡水市，一位正在地里干农活的农民对记者说，县职教学校曾开过一次电焊短期培训班，他动过去学习的念头，但一打听才知道，学费竟然要2000元，几乎是他一年的收入，便放弃了。赞皇县职教中心校长刘振林说，学校考虑过为农民举办短期培训班，农民也确实有学技术的愿望，但存在一个最大问题是他们拿不出培训费，学校只好作罢。
河北省教育厅职教处有关负责人认为，今后，政府应加大对职教学校的扶持力度，职教学校必须面向农民，紧贴市场，提高教学质量。只有这样，职教学校才能和农民形成“握手”之势。
