新华网石家庄5月16日电（记者朱峰、李俊义）今年中央一号文件规定，要加强对农村劳动力的职业技能培训，这是提高农民就业能力，增强我国产业竞争力的一项重要基础性工作。作为主要面向农村基层的职教学校，理应成为承担这一任务的主角。
河北省有农村富余劳动力近700万人，其中很大一部分要向非农产业转移。目前，河北省外出劳动力主要从事技术含量低的工种，加强对外出劳动力职业技能培训，已成为河北省
劳务输出需要迫切解决的关键性问题。这些农民的职业技能培训在基层主要集中在劳动部门，而劳动部门目前面临着缺培训场地、少师资力量等种种困难。与此相对应，由于许多基层职教学校不景气，大量师资和设备正在令人痛惜地闲置着。将两者结合起来，相互补充，无疑是一件好事。
事实上，据记者了解，早就有一些职教学校曾经做过尝试，取得了很好效果。井陉县职教中心校长岳海林说，县里有不少农民种果树，这几年学校每年搞一期林果业短期培训，教授农民技术，受到农民好评。同时，针对农村电工知识不完全的情况，学校还承担起培训农村电工的任务。也有一些学校和一些企业合作，为企业培训技术工人。赞皇县去年与天津一家手机公司签订合约，为该企业培训了一批技术工人，学生们得到很好的就业机会。
目前，无论是河北，还是其他省份，在多数基层职教学校在校学生中，农村孩子占绝大多数。这些学生毕业后，凭着一技之长，或成为技术工人，或回家凭技术致富。一位职教学校负责人说，主要面向农村的职教学校，本来应该有很好的前景，之所以面临困难，学校自身存在问题，社会大环境也不无关系。事实上，按照我国“劳动法”有关规定，用人单位招收职工时必须检验资格证，但许多企业为节约成本，根本不这样做，挤兑了职教中心毕业生的最大优势。只要把紧这一关，许多问题就会迎刃而解。
河北省教育厅一位专家认为，提高农村劳动力技术素质，基层职教学校责无旁贷。基层职教学校主旨是面向农村，这就要求学校要进一步向农民敞开大门，满足农民需求。他认为，一些基层职教学校目前面临的困难是暂时的，在发展农村教育上应大有潜力可挖。
