一家著名研究所举行“科技活动周”开放日免费参观活动，让社会各界特别是青少年参观重点实验室、研究室等科普场所。
能够亲眼看看这座亚洲一流、拥有十多位中国科学院、中国工程院院士的研究所，让很多参观者很兴奋。一位高二学生对记者说，我觉得科学家非常了不起，我们的生活能够不断向前推进靠的就是科学家的努力，他们的工作多神圣呵。科学家的实验室、实验器材是啥
样的？他们的日常工作是怎样的？真希望见见这些院士科学家，不过我也知道他们特别忙，见我们也不现实。
中学生流露的遗憾让记者有些难过。记者特意向2002年诺贝尔化学奖得主、瑞士联合技术学院生物系的科特·伍斯里琦博士请教，在他的国家他是不是参与公众科学普及活动？这位博士回答说，他在国内每年很多次到学校做科学报告。他用了school这个词，显然是指中学和小学。
当然，对参观者来说，不一定非得见到院士才算见到了科学家，院士们也的确特别忙，不可能放下重要的实验室工作来当接待员。但毫无疑问，院士是我国科学工作者的杰出代表，公众对他们的关注某种程度也是对科学的关注。如果院士们离公众近些，尤其是离孩子们近些，人们会感到科学和科学家与普通百姓、日常生活的接近，极大地调动起人们对科学的兴趣，院士们的影响力对科学普及工作会有更大的推动作用。
我们常常抱怨科学离公众太远，公众的科学素养太低。科学素养是培养、熏陶出来而不是天生的，当我们大学、研究所的高墙阻挡了公众探索的目光，当我们的科学家埋头在自己的实验室，而留给大众的是太多的神秘，当我们面向公众的科学报告艰涩得只有专业人士才听得懂，我们是在培养公众的科学素养，还是让科学离公众更远些？
但愿更多的科学工作者能抽出一点时间走近老百姓，写科普文章也好，做科普讲座也好，或者在这样一个公众开放日和学生们谈上半个小时也好。让我们觉得，科学在我们身边，科学家在我们中间。
新华社记者赵华
（据新华社大连5月16日电）
