“距2004年高考还有×天”、“苦战×天，争取最后的胜利”，这样醒目的提示语已经出现在许多高三年级教室的墙上。记者在采访中得知，老师学生对这块牌子的反应不尽相同，大多数老师都认为倒计时牌对学生能起到促进作用。
采访中，89中的一名老师告诉记者，这样做一方面可以提醒学生高考在即，另一方面也能帮助高三学生计划自己的复习。“学习是需要一定程度的压力的，没有压力就没有动力
，只要不影响健康，变压力为动力是一件好事。”10中的李老师也持同样的观点：“我们学校的倒计时牌，是一家企业在牌子下方打上广告后免费赠送的。其实还是挂上牌子好，因为就算不挂，学生自己心里也有数。”但也有少数学校对此持相反的看法。西安中学的老师表示，他们学校没有竖这牌子，这完全是为学生着想，学生自身压力已经够大，再不能人为施加。
那么学生们是怎样看待“倒计时”牌的呢？多数同学都认为，这种过度关心会增加他们的心理压力，影响考前情绪。一名高三学生说：每当值日生在改天数时，全班同学都会不约而同地惊呼一声：哇———还有的学生说：“低头看是需要提高的成绩，抬头看是日渐减少的天数，这让我吃不香、睡不着。”但也有少数几位学生表示，设立“高考倒计时牌”可以提醒他们抓紧复习，不至于因为自己的一时贪玩而误了大好前程。
关于高考倒计时牌的争议，心理专家表示，考生在复习阶段，心理一般处于应激状态。虽然倒计时牌能够提醒学生抓紧时间复习功课，但也会给不少学生带来心理压力，不利于学生复习和迎考。此外，他们还要面临来自诸如社会、家长和教师等期望考上大学的重重压力。悬挂高考倒计时牌，对于本已承受巨大心理压力的学生来说，无疑是火上浇油，可能导致考生过度紧张。他表示，高考需要的是平静稳定的环境，考生不可能仅靠外来压力就能取得优异成绩。记者宋洁见习记者贺艳梅
