郜宝全
14岁的女儿十多天没有回家、音信全无（见21日《西安晚报》），星星父亲这些日子的焦急、痛苦等种种心灵熬煎，同为人父的笔者多少也能体验、想像得到！
报道说，星星是连遭挫折后离家出走的。依笔者之笨想，要减少甚至杜绝此类问题的
再次发生，固然需要做的事情有许多，加强挫折教育则十分必要。
少女离家出走，凸现教育软肋。时下的中小学教育，几乎蜕变为功利性的应试教育。可怕的现状是：素质教育喊得震天动地，应试教育搞得扎扎实实，有意无意之间忽视了孩子心理素质的培养。
暂放星星出走的个例不说。现在的未成年人，多是独生子女。有些家长，对于孩子百般宠爱，呵护有加，实可谓“含在口里怕化了，捧在手里怕摔了”。目前未成年人的心理承受能力普遍不强，稍稍遇到不愉快或小困难，就可能做出令大人措手不及的事来。人生要经历诸多磨难，一个人要成长，就要经风雨，见世面，接受考验和锻炼。如果心理准备不足，不能面对、应对各种挫折，这样的人就很难立足于社会。因此，挫折教育（即抗击挫折的教育）对生活在优裕环境中的未成年人尤为重要。
挫折可以使人趴下，也可以使人奋起；挫折可以使人退缩，也可以使人前进；挫折可以使人自暴自弃，也可以使人坚韧成熟；挫折可以使人晕头转向，也可以使人清醒智慧……失败乃成功之母，是有前提和条件的。这就需要我们正视失败，直面坎坷，应对磨难，以乐观向上、积极进取的精神状态战胜挫折，赢得挑战，最终将“坏事”变成“好事”。
未成年人不该是温室里的花朵，应做搏击风雨的雄鹰。目前，我们这些长者、过来人似该有针对性地对未成年人进行挫折教育，对他们多关心、多帮扶、多鼓励、多教育，使未成年人在挫折中增长阅历、汲取教训、积累经验、不断成长，也让挫折成为他们人生的财富。
