深圳外国语学校改革初中招生考试
考潜能，不考知识
本报记者傅欣彦通讯员周仕清报道对于22日参加深圳外国语学校初中招生考试的1300多名小学优秀毕业生来说，可能到现在都在纳闷：那天考试中外语能力测试部分采用的是哪
种语言———总之，这种语言见都没见过。昨天，深圳外国语学校有关负责人告诉记者：该校招生测试改革，不再考查学生语言知识的掌握程度，而是考查其学习语言的能力。
招生考试变成教学“指挥棒”
作为全国13所可保送20％的毕业生直升大学的外国语学校之一，深圳外国语学校从2001年开始，便真正成了“万众瞩目”的学校，原因是从这一年开始，除了该校可举行初中招生考试选拔小学毕业生外，深圳所有初中取消升学考试，完全按照地段就近入学。为了控制报考基数，深外采取“推荐＋考试”的办法，即罗湖、福田两区的小学按一般性小学5％、省一级小学10％、双语班30％的比例推荐有深圳户籍的毕业生参加考试。
这几年，为了得到深外为数不多的优质学位，不少小学生在家长的督促下，一门心思苦读英语，而对其他学科有所放松。同时，有多少毕业生考上深圳外国语学校，便成了原本没有升学压力的一些小学衡量教学质量的“硬指标”，这样，深圳外国语学校初中招生考试内容也在无意中变成了小学教学的“指挥棒”。其结果，既增加了小学生的负担，不利于小学素质教育的开展，也不利于深圳外国语学校真正选拔到既有外语特长又全面发展的外语人才，对该校外语特色的延续造成了一定障碍。该校跟踪调查结果表明，有些同学在初中招生考试中以高分升入，但在随后的教学中，发现这些孩子能力与分数极不吻合，缺乏学习外语的潜能。这些，似乎都在说明一个问题：深外初中招生考试方式亟待改革。
重在考查学生学习语言潜能
如何改革初中招生考试方式？使之为小学全面推进素质教育起到正确的导向作用，成了该校迫切需要解决的一个大问题。在考察了国内其他城市的外国语学校，并参考了国外一些语言能力测试的方式后，该校决定今年采用英语综合能力测试和外语能力测试各占分数50％的考试方法。
所谓外语能力测试，就是此项测试不再考查考生英语、数学、语文等学科知识，而是考查学生学习外语的能力。具体来说，比如一个学生接触一个新语种时，他的语感怎样？记忆能力如何？能否发现语言的逻辑规律？
深外有关负责人在昨天的说明会上表示，这种外语能力测试如果今年过渡成功，明年该校的初中招生考试将取消英语综合能力测试，而全部采用这种外语能力测试的形式进行。
测试导向能充分解放孩子
作为小学校长的代表，螺岭小学校长杜小宜应邀参加了昨天深圳外国语学校举行的初中招生考试媒体说明会。杜校长表示，这种外语能力测试的导向很好，因为考外国语学校的小学生不需要再有针对性地进行辅导了，小学也可以恢复正常的教育秩序了。可以说，这种导向既解放了孩子，又解放了家长，解放了学校。提醒：今年深圳外国语学校初中部共招12个班，384名学生，考试结果将于6月4日下午4时30分起，在学校张榜公布，考生也可上该校网站（http：／／2002.104.142.2）查询。
作者:本报记者傅欣彦通讯员周仕清
