成彪

　　据报道，有关部门推出“美境行动”：面向南京市中小学生征集美化环境、保护环境的方案，并将选择优秀方案付诸实施。

　　向中小学生征集“美境”方案，既能更多收集到美化环境的好点子，更能使中小学生

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通过“参与”，都得到实实在在的环保教育。

　　或许需要提醒一句的是：征集到“金点子”，只能算事情做了一半，另一半是让“金点子”产出好效益，这也是整个活动的关键所在。多年来，中小学生发明专利利用率很低，绝大部分被束之高阁，浪费了智力，也冷了孩子们的心。因此我们搞这类活动，就不能只看“征来”多少，更要在“使用”多少上下力气。

　　(编辑　小诠)