本报讯 （记者杨玉红）

　　昨天，上海市教育科学院德育研究与咨询中心经过对上海7所重点中学的学生，进行《学生思想道德现状与对策研究》的调查后公布的结果显示：学生与家长、教师心理沟通明显存在障碍：家长关注孩子最多的是升学，对“学生的内心想法”、“学生的兴趣爱好”都极少关注。

第39届世界广告大会 迷住男人的数码武器 命运我把握 好运不错过 注册财富会员人人得奖

　　近日，杨浦区某小学五年级的一位女生从4楼仍下一张纸条，上面写着：我是三年级的学生，我叫灵灵，我没有朋友也不会交朋友，觉得自己很孤独，现在很想找一个好朋友说说自己的心里话。同学们看见纸条后，立即引发了各种讨论。

　　该校五年级的陈同学告诉记者，他们都是独生子女，性格比较内向，也不知道怎么和别人交朋友，经常觉得有心里话没人说，心中的烦恼不能发泄出来。

　　调查显示，家长对孩子最关注的几个方面是身体健康、学习、升学，对学习、升学总和的关注超过了对身体健康的关注；而老师对学生的关注也是把学习、升学放在前两位。“学生的内心想法”、“学生的兴趣爱好”都极少关注，被家长、老师排在最后面。

　　调查显示，学生最愿倾诉的对象是好朋友，父母和老师的排名均靠后，还有很多一部分学生宁愿闷在心里。