德育教育要有“孩子气”(组图) | |||||||||||||||||||||||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年05月29日08:40 星辰在线-长沙晚报 | |||||||||||||||||||||||||||||
本报讯昨日,全国首次“雷锋卡通形象”绘画大赛在雷锋故乡长沙结束,大赛从1000多件全市中小学生选送的作品中,评选出一、二等奖54件。活动主办方——长沙市教育局将于近期组织获奖作品在全市巡展,让大家亲眼目睹孩子心目中的雷锋叔叔的新时代形象。 学生心声:又学习了雷锋精神 本次大赛有164件作品进入决赛,评选出小学组一等奖10名、二等奖20名,中学组一等奖8名、二等奖16名。“从这些获奖作品中,我读到了成人难以企及的想象力和创造力。”大赛评委、省教科院美术教研员朱小林一边翻阅作品一边啧啧称奇。 获得中学组一等奖的田家炳中学陈赛说:“从小老师就教导我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神,学校也经常举行一些学雷锋活动,但总觉得只是上街喊喊口号,搞点义务劳动,不像这次活动这么有趣。为了画好它,我专门向老师借了许多关于雷锋的书,增进对雷锋精神的了解。”明德中学初二学生彭重威谈起自己作品的创意时就眉飞色舞:“我用了两个通晚在网上搜集雷锋的资料,图案的每个细节都较讲究,用方眼不用圆眼,用多边形脸不用四方脸,用斜眉毛不用横眉毛,都是为了体现雷锋刚强坚毅的性格,而且看上去还蛮酷。” 举办方心得:德育教育要用适合孩子的形式进行 市教育局副局长付旭明看了孩子们精彩的卡通设计,感触颇多:“从参赛作品可以看出,未成年人其实还是很了解雷锋的,并没有将雷锋形象扭曲、丑化。在新时代学雷锋,就要具有时代性,一味坚持以往高大全的教育形式,只会引起学生反感。儿童喜欢卡通,我们就要用他们喜欢的形式进行教育工作。这次活动,实质上也是我们一次了解学生的过程,如何用适合未成年人的形式给他们进行德育教育,很值得我们思考。这也许是本次大赛后更有价值的收获。”市教育局党委书记张驱美说:“把雷锋形象卡通化,是教育手段的一种创新,它从艺术角度强化了雷锋在学生心目中的形象,用学生喜闻乐见的形式进行雷锋精神教育。” “雷锋卡通形象”绘画大赛评分标准:以作品的思想性、创造性、艺术性和技术性结合进行评比。 1.思想性:主题鲜明、内容积极、健康向上,能科学、完整地表达主题精神,内容切合实际。 2.创造性:形象设计及加工属于原创,构思巧妙,造型新颖,创意独特,人物个性鲜明、形神兼备。 3.艺术性:构图完整,画面美观,黑白设计要求层次分明,彩色设计要求色彩和谐,风格一致,具有艺术表现力,作品体现出作者有一定的审美能力和丰富的想象力。 4.技术性:合理运用绘画工具(或软件)制作出各种平面的卡通形象,技术手法运用准确、恰当。 作者:贺文兵 卿永锋 易鹰 张炎炎 (来源:长沙晚报)
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