作者：艾君
5月29日，温家宝总理亲手将书包、文具和书籍等学习用品送到应邀参加庆六一文艺晚会的农民工孩子的手上。他深情地说：“童心是纯真的、无忧无虑的，每个老师，每个爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都要对孩子们的教育负起责任”，“每个孩子都有一个梦，每个孩子都能通过努力实现自己的梦想。”
记得在去年教师节，温家宝总理到北京石景山玉泉路小学看望农民工子女，指示一定要让进城打工农民的孩子有书读、有学上，并在黑板上写下了这样一句话：“同在蓝天下，共同成长进步。”
这些感人的场面通过媒体传播开来，人们的心头为之一热。其实这样的场景只是“以人为本”大背景的一个浓缩。一个时期以来，从去年国务院关于进一步加强农村教育工作的决定，到制止教育乱收费、全国推行“一费制”，再到政府承诺加大对中西部九年义务教育的扶持力度，人们已经深深体会到中央对农村教育从观念到实际工作的巨大转变。
眼下，社会的“公平”已经被认为和“效率”一样重要，而“教育的公平是所有公平中最重要的公平”也正在成为人们的共识。无论城市，无论农村，孩子们都是“祖国的花朵”，“祖国”在每一个孩子的心中有着同等的分量。“祖国的花朵”是不分贵贱、没有出身差异的，“每个孩子都有一个梦”，他们的梦也是没有城乡差异的；“同在蓝天下，共同成长进步”，对每一个孩子来说，这是应有的权利。
本报曾经多次报道过一个农民工子弟学校———北京大兴行知学校的遭遇。这个来自全国15个省、100个多县，有着750名农民工孩子的打工学校，在不到四年的时间里，因为拆迁等原因搬了4次家。今年4月，因为拖欠房租，他们曾接到“封校通牒”；一个多月之后的5月下旬，还是因为未能交齐7万元房租，出租方更换了学校门锁，学生被禁止入校(后经有关方面协调恢复了教学)。
一个学校为什么连7万元的房租都筹集不到？该学校的负责人说，因为对学生收费低，无法保证开支，可是如果学费高，许多孩子将上不起学。像行知学校这样的境遇，在全国很多数民工子弟学校都曾经出现。
我们还对另外一件事记忆犹新。在今年3月的某省人代会上，人大代表发现，2004年该省财政预算草案中，有4家省直机关幼儿园享用财政拨款高达2000多万元。
这样的事例对比，让人难免生出一番感叹。在一些城市，不属义务教育范围的幼儿教育可以得到财政的巨额拨款，而应当属于义务教育的民工子弟学校，却因为几万元的房租被屡屡封门。
有专家指出，我们的教育投资有待继续加大，但这只是一个方面，更应该引起注意的是教育投资的严重失衡。如果已有的教育投资能做到相对公平，目前的城乡教育差别应该不会有这么大。
1949年11月，在莫斯科召开的国际民主妇女联合会上设立“国际儿童节”，其宗旨就是“保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权”，也就是要保障未成年人的合法权益。明天就是国际儿童节了，我们高兴地看到，中国儿童的权益保护在新时期得到了前所未有的大发展。但是，在为孩子们举办的气氛热烈、生动活泼的各项活动之外，我们也不要忘记还有一些农村的孩子在为学费而发愁，不要忘记城市里的外来工子女投向快乐的同龄人的羡慕的目光。
每一个孩子都是祖国的。让每一个孩子都能公平地感受到祖国的温暖，是全社会的责任。正如温家宝总理所言———“每个老师，每个爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都要对孩子们的教育负起责任”。
