快乐着孩子的快乐 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年06月01日07:53 天津日报 | |||||||||
张照东 今天是孩子们的节日。孩子们是快乐的,他们希望天天是“六一”,因为这样的快乐并不是天天都有。如果真的是那样,最愁的是家长,因为做父母的哪敢天天这样对待孩子。 今天孩子集爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈“三重”疼爱于一身,又被称作“2+2+
孩子是父母的未来,承担了大人太多的希望。需求产生市场,三四岁孩子在幼儿园面临选择“特色”专业难题已不新鲜,启蒙教育观点已将竞争起跑线提前到孩子落地。各种补习班生生不息,家长逼孩子“吃小灶”,特长教育应“试”而生,这些都成为我们的“特色”。 一位教育专家说,年轻的父母所接受的教育是智育至上和功利倾向,他们喜欢将此复制到孩子身上,分数成为家长对孩子最刚性的需求。一切为了孩子好,成了扼杀孩子快乐最好的借口。但是文凭崇拜的现实不改,应试教育就改不了,应试教育不改,父母对孩子的方式就不敢改,社会竞争越激烈,转嫁给孩子的压力反而越大,物质再幸福的孩子自然难言快乐。 孩子不快乐,父母也难做。看看商场儿童用品的价格和逐年增长的教育支出,就知道在父母那里,孩子是拼命赚钱的最大压力。最难的还不是这个,一位朋友说,闹不明白孩子为啥对F4、周杰伦这么疯。每次与孩子谈,孩子一句“这你不懂”就噎你够呛。做父母的最关心孩子的学习,有关学校、学习的事,孩子宁愿与同学说也不与父母谈。沟通上的困难让家长担心:孩子长大后还认可自己这个爸爸(妈妈)吗? 今年儿童节,本市教育部门将宣传主题也定为“儿童、快乐、健康”,是希望社会和家长能为孩子提供一个宽松适合的成长环境。这需要做父母的要以孩子们的思维考虑孩子,从了解孩子们接受的信息来了解孩子,以朋友的心态与孩子沟通。 孩子快乐,才能健康成长。孩子快乐,父母才能真正快乐,不是吗? | |||||||||