宁夏大学学院实体化改革增活力 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年06月07日07:47 宁夏日报 | |||||||||
本报讯(光明日报记者庄电一)在大学越来越“大”的情况下,如何合理划分事权、缩小管理跨度、提高管理效率、增强管理科学性?宁夏大学对所属各学院进行实体化改革,扩大了学院办学的自主权,提高了办学活力,走出了一条可资借鉴的成功之路。 经过两轮合校、四年扩招,宁夏大学的办学规模扩大了几倍。但是,随着摊子大了、机构增了、人员多了,管理难度也加大了,原来的校、系两级管理模式的局限性也越来越
宁夏大学还对各学院实行了目标管理。在《宁夏大学学院目标管理任务书》中,设置了八项目标、三大任务。而《学院目标管理考核评估方案》又全面、客观地确定了考核评估指标,初步实现了管理的科学化、规范化、程序化,使各学院可以根据学校赋予的权限,独立自主地实施教学、科研和行政管理,赋权有据,用权有度,为各学院充分发挥主观能动性、施展多方面才能搭建了平台。各学院可以根据自己学科的实际想事、办事,探索适合的发展之路。学校与学院的职责、分工明确了,各级组织都按程序办事,该谁管的谁管,该谁干的谁干,既不包办代替,又不越俎代庖;开会有规则,决策有程序,办事守规矩,落实有措施,工作既有竞争又有协调配合。学校管理层也从大量的事务性工作中解脱出来,不必管得过多、过细、过死,可以集中精力想大事、谋大事、抓大事,把着力点放在解决学院不会管、不善管、不愿管的事务上。改革仅仅一年就收到了成效:各学院自主管理意识增强了,竞争与创新观念提升了,工作效率提高了。新闻来源:宁夏网宁夏日报综合新闻网(http://www.nxnet.net)责任编辑:马江 田丽 | |||||||||