本报讯(记者李天增通讯员郭矿生)5月28日，笔者在邯郸市第十中学改建的教室里看到，墙壁上贴着《中学生守则》和名人名言挂图，学生情绪稳定，教学井然有序。市教育局的同志说，全市城区从危旧教室疏散的6000名学生，如今都恢复了正常学习秩序。
今年3月，市教育局局长赵浩军上任时，案头摆放着城区一些学校校舍存在安全隐患的调查资料。他立即前去实地查看，那墙上的裂缝、风化的楼板、锈迹斑斑的加固钢筋使他忧
心如焚。4月20日，房屋鉴定部门鉴定结果表明，城区25所中小学的32栋校舍达到或超过使用年限，需要立即拆除或维修加固。当日，教育局连夜组织人员制订应急方案。次日上午的局长办公会和落实疏散学生、租房上课的紧急会议一直开到下午1时多。会议决定凡需拆除的校舍立即停用，职业学校学生提前实习，其他学生提前进入“五一”假期。采取租用教室、合并办公用房和实验室、阅览室等场所，限期解决学生上课问题。
这一决策很快统一了有关学校领导的思想，疏散学生和寻找教室的工作雷厉风行地开展起来。市十一中学主教学楼有27个班，占学生总数五分之三的2200名学生需要全部撤出，其他教室的12个班也需全部调整。该校就近寻找到纺织职工大学校舍，科学安排教学设施搬迁，5月4日即全部正常上课，没有耽误学生一节课。市十二中学为租用有较好学习环境的校舍，校领导一天时间跑了20个学校，最后在职工大学租用6个教室，加上校内腾并办公用房和专用教室等措施，5月8日，1100余名学生只放了七天假就复了课。市第十中学租用一墙之隔的农机仓库，采取建“房中房”的办法，10天时间改造成9个教室，5月12日恢复上课。
妥善安置危旧校舍学生只是权宜之计，建设高标准的学校，科学配置教育资源才是根本。市教育局把危旧校舍改造与城区教育资源科学配置统筹进行，制订了《主城区中小学危旧校舍改造实施方案》，逐校明确了改扩建任务和完成时限。
