据湖北省考试院透露，今年湖北命题老师的身份将终身保密，其理由是今年湖北语文、数学、英语三科实行单独命题，今后还将实行下去。因此，今年命题的老师以后可能还将会继续命题，如果他们被人知晓，考试的公平公正将有可能受到影响。同时，湖北省考试院介绍，保密有利于命题老师的人身安全，外地就曾发生过高考命题老师受袭事件。（据6月9日《中国青年报》）
应该说，为命题老师终身保密确有积极意义，如可以避免成为“公关”的对象，也确实有利于命题老师的人身安全。但如果更加全面地考量，“终身保密”却大可商榷———
终身保密不利于对命题老师的监督：一是命题者的选择，这实际上也是对命题组织者的监督；二是命题者的行为；三是命题的质量。从理论上讲，命题者的身份应该是超脱的、独立的。比如他不应该是现任的代课老师，否则他就难以避免地将平时授课的重点作为命题的参考，甚至直接照搬，这对其他绝大多数考生显然很不公平；再比如，命题者也不应该与社会上的任何考试辅导机构有瓜葛，如现在不时有所谓“高考辅导班”声称与命题者关系特殊甚至自称是命题者。要避免上述可能，就必须对命题者的选择及其行为进行监督，而监督就必须明确对象。
为命题老师终身保密不符合信息公开的要求。高考命题也属于政务的范畴，其相关的信息应该及时、全面地向公众公开。我国正在建设透明的政府，《政府信息公开条例》已经起草完毕，并已进入立法程序。据专家介绍，按照现代政府的要求以及国际上的惯例，政务工作中与公众有关的所有信息都应该公开，除非几种“例外”，比如属于国家秘密的、法律规定不能公开的、涉及个人隐私和商业秘密的等等。但高考试题命题者的身份显然不应列入“例外”的情况。
至于“人身安全”，其实也不能成为保密的充分理由。因为命题并不会直接损害某个人的利益，对命题者进行人身伤害的可能性很小。即使有一点风险，那也是命题者必须承受的。就程度来说，命题者的风险要比立法者或重大事项的决策者小得多。比如有些法规的起草和通过常常引起一些人的强烈不满，国外还时常发生立法者被袭击的情况，但没有任何国家立法者的身份是保密的。既然责任和风险更大的决策者和立法者都公开身份，命题者有什么必要“终身保密”呢？
任何决策其实都是利与弊的权衡。利大则取，弊大则舍。就为高考试题命题者终身保密来说，显然弊大于利。
