新华网南京6月15日电（施永才郭嘉）位于南京的解放军工程兵指挥学院努力适应信息化战争需要，努力构建心理教育训练和作战一体化教学体系，培养出大批心理素质过硬的新型军事指挥人才。
6月中旬，总参谋部在这个学院举办院校“心理教育训练和作战”教学观摩集训活动。他们的经验得到了解放军总部和中央国家机关有关部门领导的肯定。
为适应形势任务的发展变化，这个学院按照平战结合的思路，对心理学教学进行系统改革，把《军人心理学》课程拓宽为《心理教育训练和作战》一体化教学体系，成立了“基层指挥员心理素质构成研究”课题组，建立了兵种特色鲜明、又普遍适用的平战兼备的心理素质能力结构模型，实现教学模式由注重理论向注重应用的整体转型。
据介绍，学院改革教学内容，构建基础性、应用性和研究性课程为一体的“心理教育训练和作战”课程体系；优化教学过程，进行科学系统的行为训练，成功开发了“荆棘排雷”“紧急伪装”“绝地救生”等35个情景类心理行为训练项目和“勇攀高峰”“挑战极限”“依存共渡”等14个器械类心理行为训练项目，研制开发了解放军第一套心理教育训练和作战软件系统；创新教学方法，通过模拟训练、代职锻炼、综合演练等，走出了一条平战结合和“教、训、研”一体的心理学教学新路子。经过教育训练，学员心理素质不断提高，毕业时基本都达到工程兵特殊的职业要求。
近年来，学院先后完成了《解放军网络心理战的现状与对策》等5项重点课题和3部专著，发表学术论文40多篇，“现代心理战的60问题”“心理作战8种基本战法”等10多项研究成果在部队推广，受到广泛好评。
