康劲（兰州·传媒从业者）

　　“黑手”一：用人单位对“学历”与“学力”厚此薄彼。事实上，学历是“重过程”的标准，而学力才是“重程度”的标准。

　　“黑手”二：教育出了问题。教育产业化的目标和方向没有错，绝对正确，但就像经

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济不可能“大跃进”一样，教育产业的发展也不能“大跃进”。在整个社会的教育资源尚不丰富时，一夜之间，学生成了各院校生产加工的原材料，学历证书成了学校赖以为生的产品，结果，就是把大批伪劣产品投向社会市场。

　　“黑手”三，官场的腐败，带来了花公款捐学位。这只“黑手”在报道里已暴露无遗。

　　“文凭批发店”实在是祸害无穷，不对现阶段教育产业化改革进行国家政策干预，紧缩“银根”，提高质量，在规模、招生上进行限制，教学质量实施现代监管；不彻底纠正人才认定中的本末倒置，建立真正以学力为中心的评价使用系统，“文凭批发店”只怕会越来越多。