盛大林
班主任老师走进教室时要喊一声“上朝”，全班同学则跪到地上低着头喊“吾皇万岁万万岁”，老师说“平身”，孩子们要说“谢皇上”。不仅如此，那个老师还常让孩子为他舔皮鞋、擦自行车，动不动就扇孩子耳光、用玻璃碴扎手心……这是发生在原阳县蒋庄乡堤东村小学的事儿（6月17日《大河报》）。
小小教室变成了“金銮殿”，三尺讲台变成了“龙台玉案”，山呼万岁，唯我独尊———活脱脱的一个“小国之君”！
看了这个“奇闻”，笔者自然而然地想起了另两则旧闻———
湖北省有一家公司将《大海航行靠舵手》、《学习雷锋好榜样》、《社会主义好》等“红色经典”的歌词改编成颂扬公司领导的内容：“大海航行靠舵手，宜化（公司名称）发展靠董事长”、“董事长的思想放光芒”、“鲜总好，鲜总好，鲜总是我们的好领导”……唱这些改编过的歌曲在公司内“蔚然成风”。面对盈耳颂歌，董事长同志受之若素。
成都一家公司的老板要求下属每次见到他必须喊一声“老总您好”。有一次，一个职工因迎光而行没有看到对面走来的老板，没喊“老总您好”，结果老板当场大发雷霆，当天就炒了那个职工的鱿鱼。
《孟子·万章下》说：“小国地方五十里……”此即“小国之君”之说的由来。在孟子看来，五十里应是一个“小国”的最低标准了吧？然而，上述几人用生动的事实证明，只要怀有帝王的“理想”，哪怕是主宰了只有方圆几里甚至几十平方米的“地盘”，就可成“君”。若说上述两位老板还只是“神似”的话，这个老师简直就是“原汁原味”的“君临天下”了。
金口玉言，至高无上……这些“小国之君”确实是够受用的了，只是可怜了他们手下的“臣民”们。“伴君如伴虎”，那群孩子肯定深切地体会到了什么叫做“诚惶诚恐”。日日演习，耳濡目染。看着老师那神气的样子，孩子们如果梦想着“长大后我就成了你”———这岂不是太可怕了吗？
算起来，中国的封建王朝早在近一个世纪前就轰然倒塌，然而几千年的专制历史在中国人的思想中刻下的烙印实在太深，一有机会，这种意识就会显露出来。上述几人已暴露无遗，而心里埋藏着“帝王梦”的又何止这几个呢？看看当今的荧屏，“好皇帝”你方唱罢我登场，“还想再活五百年”更不知唱出了多少人的心声。
辛亥革命以后，国人一直在追求民主，然而，时至今日，我们仍然走在漫漫的征途中。步履为何如此艰难？回想一下近百年来的“城头变幻大王旗”，再看看这些“小国之君”，就会恍然大悟。在民主法治社会，只有公民，没有臣民，更没有皇帝。而要培养公民，首先必须祛除封建意识，自觉地与专制行为作斗争。那么，这样的“小国之君”还有多少呢？
