高校毕业生在人才招聘会上。辛华摄温州新闻网6月19日消息：市区某高校一位毕业生向本报投诉，昨天上午，她接到学校办公室一位老师的电话，第一句话就是：“你签协议书了吗？没签？是不想找工作还是未找到工作？当心啊，6月24日来领毕业证时，没签就业协议书学校是不会发给你毕业证的。”她听了心里很沉重。
该学生说，还在学校时，班主任就要求大家尽早签订就业协议书，多签几个。同学们
分析，签的同学越多，学校发到班级的奖金也就越多。如果已找到了单位倒无可厚非，问题是有些人还根本没有找到工作，到哪里去签，如果弄虚作假签了来又有何用、又能证明什么？
记者采访了一些院校的师生，他们表示这已是公开的秘密。一位老师说，工作难找是众所周知的事情，学校也知道签了协议书不等于已就业。签协议书旨在督促学生积极找工作。学校是有压力的，每年6月30日之前，教育部门就统计各地各校的初次就业率；并提出，到9月初全国高校总体就业率要达到70％的目标。所以鼓励学生能签就多签，好多学校都在动脑筋想办法，这也是无可奈何的事情。
有人一语道破“天机”：其实真正的原因是，某校签订就业协议的学生越多，就说明该校的毕业生就业率高，以后招生打广告时就说得响、就吃香。所以才经常会传出诸如“某某院校传出喜讯，正式签约的毕业生签约率高达多少多少，远远超过了教育部规定的目标，十之八九在毕业之前已签好婆家”的说法。在目前全国、全省大学生就业形势依然严峻、就业率普遍较低的情况下，大学生毕业前就已找到工作当然好。问题是如果弄虚作假，就不值得提倡，而且应该谴责。
市教育局高教处处长张志宏得悉此事后说，如果有学校在这样做，是违反有关规定的。学校应该把功夫用在正道上。平时应以就业为导向，把就业贯穿于办学全过程。从制订专业设置计划开始，就以相关专业人才的社会需求、就业预测作为专业是否开设的重要依据。切实把毕业生就业各项措施落到实处，比如加强毕业生就业指导和服务，开展择业观教育，开设大学生就业指导课，引导鼓励毕业生到基层和艰苦的地区就业，到非公有制企业就业，以及自主创业和灵活就业，开展自主创业培训服务等。
一些教育专家为此出谋划策：学校可邀请人事、劳动部门和行业、企业负责人来论证专业设置的必要性，配合制订教学计划；在教学上强化校内的模拟、仿真实践教学环节，倡导“双师型”教师的现场式教学，组织学生技能训练。在颁发职业资格证书的专业领域中，让多数毕业生都能拿到“双证”或“多证”。广泛拓展就业渠道，可与企业联合办学，定向培养大学生，与用人单位建立经常性合作关系，为学生提供更多的就业岗位。（温州日报记者金志敏）（来源：温州新闻网）
