本报讯李建生报道：日前，一场网上军事演练在东海某海域打响，海军某护卫艇大队一批装备抢修能手活跃在演练场。提起这批人才的造就，还得从一个小故障“卡壳”的事讲起。
去年春天，大队组织舰艇出海训练，在试航中一艘扫雷舰主机突然出现故障。大队的革新能手上阵折腾了半天也没找到病因，大队只好向修理厂求援。厂里师傅飞舟跨海来到大
队，仔细检查后发现是一个并不复杂的小技术问题，三下五除二就解决了。大队领导陷入了沉思：革新能手为何解决不了小难题？他们对大队的人才进行了重新普查和严格考核，找到了问题的症结。原来，一些官兵对人才的认识有偏差，觉得文凭高、能发表学术论文、搞革新出成果是人才，忽略了对手中武器的熟练掌握。党委奖励使用人才，忽视了对实际工作能力的考评，导致官兵们学习新知识与本职工作需要脱节。
针对这种情况，大队党委举一反三，及时采取措施。他们重新修订完善了《人才考核评定标准》等规章制度，让人才知识结构和部队实际需要“对接”。他们还对大队维修保障骨干普遍进行考核，重新建立人才库，引入竞争激励机制，对人才的选拔、培养、考核和使用实行全程淘汰，动态管理。一系列措施的落实，使大队人才建设步入了健康发展的轨道，涌现出了一批战时用得上的复合型人才队伍。(解放军报2004年06月20日第2版)
