不想参加集体活动 数学成绩骤然下降 心理滑向自闭边缘王渐黑锦云许凯

　　楠楠总在回避现实 新报记者许凯摄

　　新报讯【记者王渐实习生黑锦云】因为胖没有领到统一的校服，13岁的楠楠（化名）不愿意参加学校的集体活动了，就连生人都不想见。

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　　想采访到这个胖男孩可不是一件容易的事，在妈妈和众亲戚苦心劝说了两天后，记者才“有幸”见到他。眼前的楠楠皮肤黝黑，虽然体重达到63公斤，但将近1.60米的身高让他看上去并不算很胖，“敦实”这个词对于他来讲更为合适。

　　“不爱说话，性格内向”是楠楠给人的第一印象。一提起“校服”的事，楠楠就哭了，他说这是对他伤害最大的一件事情。“我现在已经参加完毕业考试，马上就要上初中了，我特别想上初中，因为那样我就能和同学一样，有学校发的统一校服了。”楠楠低声地自言自语。

　　“两三个月前，老师说学校要发统一的校服和统一的书包，可等到同学们都领到校服的时候，却没有我的。老师说，这主要是因为我太胖了，没有我穿着合适的校服。”楠楠说当他看到同学们都穿上统一的校服时，心里挺别扭的。不过，另一件事是让他最不能接受的。“还有那个统一发的书包，本来都已经给我了，可老师说没有我的校服，所以书包也要收回，因为校服和书包是配套的。”楠楠认为，学校这样做对他不公平。

　　从此以后，楠楠的思想就陷入了一个怪圈，那就是只要学校有统一活动，只要这个活动要统一着装，他就不愿意参加。理由很简单：“我没有校服，站在队伍里和其他同学不一样。”楠楠认为，在这个时候，他的自尊心受到了极大的伤害。其间，包括每周一的升旗仪式，包括五一学校组织活动，包括六一同学一起联欢，楠楠都想方设法不参加。而且，他甚至不愿意和外人接触，即便和家里人也不愿意谈起“校服事件”。

　　事情已过去了几个月，但楠楠并没有淡忘“校服事件”，反而受到的影响更大，数学成绩骤然下降，性格也更加孤僻。楠楠说，其实校服并不漂亮，但他就是想要，因为这是平等的象征。

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　　细节·老师

　　我们没想这么多

　　楠楠所在小学的赵老师说：“其实我们当时的想法特别简单，觉得他马上就毕业了，而且一时又没有合身的校服，就觉得没必要再让他费劲定做了。”

　　“或许是老师的做法有些不妥当，没有和孩子说清楚，才造成他有这么大的心理负担，从而影响到孩子的生活和学习。”赵老师说，从老师的角度看，根本没有一点对孩子歧视的意思，主观上也不会对孩子不平等。“如果有了校服就能解开孩子心里的这个‘扣’，我们可以和家长商量，为他定做一身。”

　　细节·心理专家

　　孩子心理有弱点

　　“楠楠的表现说明他现在正处于一种一时抑郁状态，这不仅与老师、学生缺少沟通有关，也说明楠楠自身的性格也有弱点。”儿童心理学专家石萍说，如果不为楠楠解开心结，他将患上自闭症。

　　石萍认为，在平时的生活中，肯定有同学不经意之间提到过楠楠的身材，这就使他的自尊心受到了伤害。“胖”是楠楠最忌讳的，也是他最敏感的字眼，这使楠楠对别人的看法比较在乎。而老师又在不经意之间以“胖”为理由说没有他的校服，这又触到了他的痛处，所以楠楠才会有如此强烈的反应，认为学校对他不公平。“不论是老师还是家长，都应该和孩子多交流，多沟通，以便用最恰当的办法解决他的心理问题。”

　　另外，楠楠应该培养自己的自我保护能力，不要太在意别人的看法，尤其是别人错误的看法。把自己的心理调整好，才是最好的解决办法。