如果现在问起30年前的小学生，“你心目中的偶像是谁？”他的回答是董存瑞、黄继光等老一辈革命先烈，而20 年前的小学生回答是郎平等为国争光的运动员。然而随着社会的发展，现在小学生心目中的偶像会是一些明星及电视剧中的主 要演员。

　　崇拜歌星不在少数

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　　记者6月14日下午在西宁街头对部分小学生随机做了调查。一名五年级的学生告诉记者，他心目中的偶像是世界著 名球星——贝克汉姆。当记者问其原因时，这名小学生的回答是因贝克汉姆不仅足球踢得好，而且人长得帅。

　　记者于6月15日在西宁市北大街小学校方的配合下，对该校六年级二班的学生做了一次问卷调查。通过调查发现， 大多数学生的偶像是邱少云、司马迁、鲁迅、爱因斯坦等革命家、诗人和科学家，也有航天英雄杨利伟。

　　但是也有近2/5的学生同时选择了一些歌星或演员及足球明星做自己心中的偶像，原因是歌星唱的歌很好听，人长 得好看，电视演得不错，比较酷。

　　学校重抓思想道德教育

　　该校李校长告诉记者，学校很重视学生的德育及思想工作。通过思想品德教育课、校园广播站，以及开展主题活动正 面引导学生，每月至少在班级中为学生播放一至两期爱国主义教育片，同时在教学楼中还悬挂名人画像，以此营造校园文化氛 围。

　　建议对孩子正面引导

　　青海省心理咨询中心刘主任认为，未成年人尤其是小学生出现追星现象，这属该年龄段孩子的心理特点，由小学过渡 至初中阶段的学生出现这一现象比较突出，因为这个阶段很多孩子的人生观、世界观都未树立，对自己思想判断并不固定，模 仿能力强，很容易造成盲目追星，过度崇拜。

　　青海省教育厅有关负责人认为，青少年出现这一现象是理想化的一种表现，应首先对青少年加强正面引导。

　　目前我省的德育工作还比较单一，学校和教师应从多方面对其进行教育，通过对一些具有成就的人物进行分析、比较 ，让孩子从中有一定的选择。

　　与此同时要结合当今社会发展的实际对未成年人的思想道德进行全面教育。加强青少年的日常行为规范，让更多的未 成年人学习掌握为人民服务的本领。