截至5月下旬，海军驻旅顺某舰艇大队出色完成了上级赋予的各项任务。官兵们说，这与该大队党委以人为本，广于纳谏，大力发扬军事民主分不开。欲问个中原由，还要从头说起。

　　“小卒子”荣登大雅之堂

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　　前不久，在该大队一次大交班会上，大队领导隆重推出一位名不见经传的“小卒子”———一期士官方炎，夸他对训练有独到见解，敢于直言，并现场解读了小方提出的几个“点子”。

　　在此之前，小方把一份并不算长的“建言书”直接递给了大队领导，就改进训练提出了自己的想法，这是他以主人翁姿态投入军事训练所引发的深层思考。比如，他看到船上战位一个萝卜一个坑，多数号手能“一专”但达不到“多能”，由此想到执行远航任务，号手临时缺位或战斗减员时，相互间难以兼顾或补充，从而影响整体战斗力，呼吁深化交叉换位训练。训练场上，他察觉官兵参训热情冷热不均，提出加大奖惩力度、健全激励机制。此外，他还就畅通言路提出自己的想法。

　　大队领导对一位“小卒子”如此珍爱，立即在部队引起积极反响，官兵们把它理解为大队贯彻落实新《纲要》，在军事训练中贯彻“以人为本”思想的生动事例，从而自觉地对照小方的言行进行反思：自己是否真正是以主人翁的姿态投入军事训练，自己在发扬军事民主上是否存在人微言轻、无所作为等认识偏差，主动建言献策的意识强不强，等等。

　　党委议训会放下了架子

　　“无名小卒”勇于建言献策，并多有真知灼见，也引发了大队党委“一班人”对抓训练的思考。

　　一直以来，大队党委议训制度雷打不动，但付诸实践时常感觉抓不到点子上。以前，他们认为主要原因在于部分常委限于分工，对部队训练底数若明若暗，听取意见也偏重参谋、业务长，导致议训不细、不深，甚至还有不当之处，所以对训练的指导作用自然打了折扣。而对作为训练主体的基层官兵却有所忽视，片面认为他们站得不高，看得不深，对训练讲不出什么道道。现在看来，发掘群众智慧大有意义。

　　认清了这个理，大队党委同时走出两步棋，通过双向互动畅通军事民主渠道。党委成员一改随大船出海多的习惯，统筹安排，轮流走上了出海训练的小船，全面掌握训练情况；除每周大交班外，作出“全天候受理”基层呼声的承诺；严格了参谋、业务长定期深入一线检查指导训练、信息反馈制度。另一方面，在各船设立了信息员、意见箱，开通了“建言直通车”；以军人委员会、团支部为平台，发动官兵畅所欲言，由各支部汇总情况及时上报。

　　扑下身子摸实情，立起耳朵听呼声，大队党委机关对训练真正做到了耳聪目明。如今的党委议训会不再“高高在上”，而是一只眼盯着训练大纲、上级指示，一只眼盯着群众的建言献策，在二者的结合点上动脑筋、做文章。

　　群众“点化”训练增效

　　党委广纳群言，激活一池春水。来自部队的30多条群众建议“点化”，大队军事训练如虎添翼。

　　近年来，这个大队着眼培养复合型人才，推行交叉训练。受方炎建议的启示，他们感到以前的做法不系统、不规范，面也不宽，为此大胆走出交叉训练的路子。同船艇不同专业间，如普航兵与电航兵、主机兵与副机兵、报务兵与信号兵进行换位训练，锤炼“多面手”；不同船艇间同一专业进行交叉训练，造就行家里手。今年某船在海上锚训时突遇大雾天气，大队采纳船指挥员建议，立即转入雾中航行训练，两船在能见度不足百米的海况下，完成训练科目安全返航。另外两船进厂修理，官兵们提出“停航人不停训”的设想。大队采纳他们建议，抓住修船间隙，组织官兵随同类型在航船艇出海训练。截至目前，两艘厂修船出厂后已赶上了训练进度。

　　有两个中队的干部提出，目前夜间海上训练和陆地应急抢险训练难度大，部分官兵心理、体能和技术水平达不到训练要求，建议加强针对性训练。大队及时调整年度训练计划，集思广益，探索出一套切实可行的训法。他们从白天紧急出动的程序操演到夜间长途奔袭中实操演练，逐渐加大训练难度，设置了防台、灭火、沿海水域和内陆水库中的难船营救等多种夜间训练科目，有效提升了官兵全天候作业能力。