假期里不要再让孩子们陷入题海了，但也不能将他们关在家里，整天与电视、电脑为伴，更不能让他们沉湎网吧。暑期生活究竟该怎么过才健康、快乐？这几天，读者纷纷通过电子邮件、电话参与讨论，出了不少好主意。许多读者建议社区要发挥作用，为孩子们多提供有益活动。

　　夏令营：不能因噎废食

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　　尽管有些夏令营成了变相的补习班、昂贵的出国游，但仍有读者呼吁：不要因噎废食。在上海大剧院工作的张剑说，夏令营的主题活动、野餐、营火晚会是他童年的美好回忆。这也是让孩子们接近大自然、培养劳动观念和团队精神的一个很好的载体。前些年他儿子参加了吃苦夏令营，在一个集体中和小朋友互相交流，学会与人相处，还锻炼了意志，提高了自理能力。

　　还有读者建议教育部门、街道社区、少年宫等组织非赢利性的夏令营，派专门的少先队辅导员带队，主题可以是科普、军事、体育等，而不是由观光旅游、强化学习来代替夏令营。

　　暑托班：单位社区联办

　　在本市一家出版社工作的钱先生很怀念暑托班。他说，以前一放暑假，他就把女儿带到单位来，女儿在暑托班里做功课、看动画片，和小朋友玩得很开心。可近两年，暑托班没有了，女儿只好成了“铁门里的孩子”。他问过单位，得到回答是：现在后勤服务已经社会化，单位连食堂都不办了，还办什么暑托班？不过，把幼小的孩子在假期里独自放在家里，员工上班心神不定，也会影响工作。他建议，如果单位开办暑托班有困难，可以和社区联手开办，收取少量费用，这样能解除职工的后顾之忧。

　　返校：集体活动不可少

　　退休教师朱女士认为，现在一到假期，忙碌了一学期的老师也想休息了，以致返校活动不受重视。其实返校也是假期生活的一个组成部分。返校每周一次，一方面检查暑假作业，督促学生有计划地、细水长流地完成暑假作业，不要到开学前才搞“突击”，另一方面也让孩子们参加集体活动，如队日活动、文体活动、读书心得交流、外出参观，以及志愿者活动等。老师可开动脑筋，让返校活动更丰富些，更好玩些，吸引孩子参加。

　　社区活动：在家门口玩

　　孩子们和家长最盼望的还是能够在家门口玩得开心。“半价开放游泳池、羽毛球馆，学校运动场地每周至少三个半天向本校学生开放，免费开放电子阅览室，请孩子带父母一起看场公益电影……”昨天，在杨浦区政府工作的倪瑛发来电子邮件，介绍了区里推出的一系列暑期活动举措。为了在里弄、小区开展各种寓教于乐的活动，区政府还要求各校指派4名经验丰富的教师“支援”社区，担任社区辅导员。区教育、文化、体育等单位已列出了活动“菜单”，由各街道、居委组织孩子们参与，争取让孩子们在社区里玩个够。

　　本报记者邵宁

　　欢迎广大读者家长拨打本报热线962288，或者发电子邮件（jyrx＠wxjt.com.cn），继续为孩子们如何过好暑假出谋划策。