特殊的教育是为了特殊的孩子———深圳元平特殊教育学校校本课程改革纪实

　　在深圳的学校中，有一所不被广为知晓，却又备受关注的学校，它就是元平特殊教育学校。建校十多年来，他们为数千孩子编织了彩色的梦想，树立了人生的信念。这里每走出一个孩子，就会为一个家庭带去福音……

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　　个性化教学让家长放心

　　元平特校创办于1991年12月，是深圳市目前惟一一所为盲、聋哑和弱智儿童、青少年提供从学前教育到高中职业教育“一条龙”服务的综合性、全寄宿特殊教育学校。学校自成立以来，特别是近几年全面推行校本课程改革实践以来，各项事业都取得了巨大发展，赢得了社会各界和学生家长的高度评价。

　　由于特校智障教育改革缺少国家教育部门详细的教学大纲和课程教材，目前沿用的是好多年前的一套只针对轻度弱智儿童的教材，况且现在已不能适应新形势发展需要，他们积极探索，从容应对特校教育工作中遇到的问题，制定出适合深圳实际情况的课程改革和设置方案。

　　因为有了这些切实可行的特殊教育方案，残疾孩子的家长都很愿意送子女到这里学习，一些家长高兴地说：“把孩子送到元平学校我们很放心。”

　　在校园里，学生们的技能课、文化课、生活实践课都很生动活泼，来自全国各地优秀的专业老师手把手教他们制作陶艺、学习电脑，文化课上老师们更是悉心教授每一个知识点，生活课的老师从刷牙洗脸、食堂打饭一直到衣物换洗都给他们无微不至的关怀。

　　个别孩子独特的艺术天赋还在这里得以彰显。该校中二班一位智障学生和老师一起去学习打架子鼓，她对音乐的领悟力竟然超越了老师。于是，学校随即为她拟制了适合她发展的个别化教育培养方案。

　　在这里，每一个孩子都有一套特殊的教育方案，为保证每一个孩子都能在这里幸福、愉快地学习和生活，学校严格按照6~12人的标准小班教学。虽然这里的孩子大多数不能像正常孩子那样准确表达自己的情感，但和他们常年生活在一起的老师说，他们能感受到孩子们无限的信任与希冀。和这些孩子们在一起，深感自己事业的崇高与责任重大。

　　课程改革成绩凸显

　　早在2000年，元平学校成立了教材编写小组，开始了义务教育阶段智障儿童的校本课程改革，经过发展，学校又于2003年将教材编写小组改组为以校长为主任的“校本课程改革与发展委员会”。他们结合智障儿童的特点，打破学科界限，采用主题教学的方式衔接各年级的不同目标和不同领域，统整个人和自己，个人和他人，个人与社会的多元化知识内容，最终使学生改善其缺陷行为状态，掌握适应社会生活必须的技能和态度，从而适应生活、适应他人、适应社会。

　　截至目前，学校历届学生共有500多人次在国内外文艺、绘画、体育比赛中取得优异成绩。1994年以来，在省、市级以上和各类国际性的残疾人运动会、特奥会上，共取得金牌162枚，银牌103枚，铜牌64枚。这些在校本课程教育下取得的成绩，让孩子和家长们都树立了坚强的信心，重塑了理想。

　　在学校陈列室里，摆放着历届学生的一些优秀作品，有书法、绘画、手工艺卡垫、陶艺等，每一幅作品都代表着一个孩子成长的足迹，都是一个残疾孩子积极向上与命运抗争的故事。

　　目前，学校自己开发编写的课程教材已达1100多册（套），学校有近80％的课程是自己开发的校本课程，学生们使用的是自己老师编写的教材，老师和学生之间可以更好地沟通，其中相当一部分课程在全国范围内起到良好的示范作用。为将他们多年取得的培智教育宝贵经验在全国推广，他们已将一些核心课程申报国家教育部门，拟将这些课程作为特教通用教材在全国使用。

　　校本课程形成“元平模式”

　　“酒香不怕巷子深”，元平学校虽然地理位置偏僻，但他们的课改教学成果还是迅速在国内赢得了荣誉，更引起同行和特教专家的高度关注。

　　今年5月，“全国培智教育新课程研讨会”在元平学校隆重召开，教育部基础教育司有关领导，中央教科所学术委员会主任陈云英、北京大学苏彦婕、清华大学史静寰等三位教育界的博士生导师会聚元平，来自国内16省的60多位专家、学者、特教同行出席了会议。会议期间，该校校长黄建行做了题为《智障教育校本课程开发的探索与实践》的专题报告，得到来自国内诸多同行的赞誉，教育界的专家对这一成果给予了高度评价。

　　和其他教育一样，“学以致用”仍然是特教教育的目的，他们在给这些残疾孩子传授知识的同时，也考虑到要最大程度地为这些特殊的孩子解决将来的生活，使他们成为能够自食其力的人。元平学校的做法是将文化知识教育的后期阶段与劳动实践相结合，他们一般将毕业学生先安排到校办企业实习一到两年，让他们基本能够适应工作和社会环境以后再走向社会，减轻了学生家长的压力，也减轻了很多家庭的负担。

　　当前，他们的这一探索获得家长和社会好评，在专门组织的调查报告中显示，92.8％的家长都认为学校的课程改革符合孩子的发展。

　　现在，学校每天都要接待一些前来“学习取经”的特教同行，一时间，“元平特教模式”在国内特教界成为学习的楷模。

　　作者:记者李德锦