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捆绑式关爱要不得

http://www.sina.com.cn 2004年07月02日10:24 沈阳今报

  阿默背景事件在暑假期间,长沙市将试行学生到社区报到制度。有条件的学校要与社区取得联系,要求学生主动到居住地的社区报到并参加社区组织的活动,不再让孩子在暑假成为没人管的“孩子王”。

  暑假将至,家长得上班,孩子的管理让家长们费尽心思。稍有不慎,孩子就可能误入歧途。为此,长沙市教育局推出暑假社区管孩子的举措,一时赢得学校、家长和媒体如潮的
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好评。

  一张一弛,乃文武之道。学校放寒暑假,目的就是让孩子在一个阶段的紧张学习后,在身体和精神上得到足够的休息和放松。通过强制措施,把孩子交给社区管理,固然会让家长和学校放心不少,但谁知无意中却给孩子的精神加了一道枷锁。家长、学校就应将寒暑假交给孩子,让他们根据爱好,自由选择参加夏令营、绘画班或游泳队,合理安排时间,这对孩子自主意识和自主能力的提高是很有裨益的。当然,为了孩子的健康成长,社区确实要担当起为孩子营造良好环境的责任,也应该鼓励孩子在假期中积极参与社区开展的各种社会活动,自觉接受社区的管理。不过,通过行政命令或采取强制措施似乎是缘木求鱼,因为这很难真正唤起孩子们的自觉。

  因此,与其把孩子们捆绑着交给社区,不如松开他们的手脚,通过在社区和更广泛的范围内营造有益于孩子健康成长的环境,通过广泛开展真正对孩子有吸引力的健康向上的活动,将孩子们凝聚在一起。这样,是不是省事得多,也有益得多呢?


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