本报记者傅欣彦通讯员贺行江报道2004年高考揭晓，深圳市明珠学校132名考生参加高考，上重点本科线15人，其中700分以上3人，60人超过本科线，上省大专线人数达90.2％，考生连续5年100％上市大专线，再一次创造一届超一届的佳绩。
明珠学校的学生大都是未圆理想高中梦而进校的，绝大部分入学成绩仅400多分。短短三年，他们却以优异的高考成绩赢得了市、区教育部门的认可及社会和家长的赞许，作为一
所国有民办学校，明珠是如何做到的？
首先，德育是基础。封闭式准军事化管理培养了学生严明的纪律和顽强的意志，自我管理、自主教育实现了学生思想上质的飞跃，着重培养学生学习习惯及良好道德品质、健康心理素质和遵纪守法意识，确保学生学习上的进步，以健康的心态迎接高考。
另外，该校认为，学科无主次之分。鉴于学生基础差、底子薄的特点，让每一个学生在原有的基础上进步，是明珠学校的教学特色。
在对待学生方面，学校全体教师达成了这样的共识：从最后一名抓起，不让一个学生掉队。在明珠，特长生、进步生、提高生、学习标兵、劳动能手、优秀干部、优秀毕业生等各种荣誉称号让学生享受到成功的喜悦。
时时鼓励则是明珠教师必备的品德。在高考的几天中，老师将考生送到考场，并将买来的糖果分发到学生手中，平时的关爱化作考生拼搏的动力，体现了教师的殷殷深情。
作者:记者傅欣彦通讯员贺行江
