天很热。朝晖一小幼儿园的早锻炼一结束，一个个满脸通红、大汗淋漓的小家伙都飞一样地跑向教室，渴坏了，小家伙都忙着拿起茶杯打水喝。
记者在大班看到，尽管很渴，教室里饮水机前却没人抢先，孩子们整整齐齐地排起了长队。一个小名叫航航的小家伙告诉记者，“这是规定，谁都要遵守，老师也和我们一样，喝水要排队。”
健谈的小家伙说起上个星期发生的一次“排队风波”。那天特别热，我喉咙里都要着火了，可是老师平常对我们说过：喝水、洗手，人多的时候要排队，一个挨一个，不能争不能抢。我只能乖乖地排着。谁知张老师流着汗走进教室，拿起杯子就挤到了浩浩前面，她一打水，我就喊起来了：“老师，你怎么不排队！”身边的浩浩也问：“张老师，你为什么不排队，你不是告诉我们，人多的时候要排队，不能抢先吗？”其实我们都是第一次“批评”老师，心里挺害怕的，怕老师不高兴。老师脸都红了！可她一开口我们就不害怕了，她说：老师做错了，应该改正！有错就改仍是好老师，你们说对不对？“对！”大家叫得可响了。我心里真高兴，看来我“批评”得没错，我每次都很听张老师的话，如果她说话不算数，我会失望的。她还说过：“有错就改就是好孩子，”她承认自己错了，当然是我们的好老师。
重提这次“排队风波”，年轻的张老师感触很多。原来我对老师的理解只是“在课堂上上课”；这件事让我明白了一个道理，老师举手投足都是“课”。在孩子们幼小的心里，老师做任何事都会留下深刻的印象，哪怕是点点滴滴的小事。“老师说要……”，他们时常挂在嘴边，因为老师是他们最好的榜样。举手投足的“课”甚至比课堂更重要。
(通讯员王琪吴秋摇实习生陈攀记者王倩 杭州日报)
