新华网昆明7月9日电（记者杨跃萍）凉风送爽中，第三批上海市赴滇支教教师结束两年支教工作，于9日返回上海。
据云南省教育厅介绍，至今上海市已先后派出三批共281名教师支教云南少数民族贫困地区。早在1993年上海就与云南建立了教育对口支援关系。2000年党中央、国务院实施“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校”和“西部大中城市学校对口支援西部贫困地区学校
”工程以来，上海市每年都派出一批政治思想素质好、作风正派、业务能力强的教师，到云南贫困地区中小学任教和担任校领导。
上海教师在云南支教的地区工作和生活条件艰苦，广大上海支教教师敢于吃苦、乐于奉献。云南省教育厅副厅长罗嘉福介绍，上海支教教师所到学校大多有了五大变化，即教师的教育教学理念有了转变，办学条件明显改善，困难学生普遍得到了救助，学校管理普遍得到加强，教育教学质量普遍提高。
来自上海永清中学的陈文辉老师，今年已57岁，是支教教师中年龄最大的，身患多种疾病却两次申请支教，在三年的支教中他经常工作到深夜，从未因疾病耽误过一节课；由支教教师任教的南涧彝族自治县民族中学首届高中毕业生，去年高考成绩超过了县里其他学校，受到县里表彰；在孟连傣族拉祜族佤族自治县红塔中学支教、来自上海市南汇区光明学校的李建黎老师捐资2000多元资助贫困学生，还利用回上海探亲的机会筹集到21300元资助了18名贫困学生。
在支教期间不少教师递交了入党申请书，有的已光荣地加入了中国共产党。许多支教教师说，两年支教磨炼了意志，精神世界得到升华，受益终生。
据云南省教育厅介绍，今后上海22个县区每个县区每年将派出5-6名教师和管理人员对口支援云南省尚未“普九”的19个县。第四批上海支教云南教师将于八月抵达云南。
